文档介绍：艺术教育发展规划划
我国学校教育的根本任务是培养德、智、体、美、劳各育全面发展的,有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,是学校教育的重要组成部分,是加强社会主义精神文明建设,潜移默化地提高学生道德水准,陶冶高尚的情操,促进智力和身心健康发展的有力手段。
国家教委颁发的《全国学校艺术教育总体规划》,就全国的学校艺术教育作了总体的部署,对我国学校艺术教育的奋斗目标,主要任务、管理、教学、师资、设备、器材、科研等方面都作了明确的规定,提出了具体的要求,这是加强学校艺术教育的宏观管理、指导,检查和评估学校艺术教育工作的基本依据,也是我们制定我校艺术教育发展规划和实施计划的基本依据。
根据《全国学校艺术教育总体规划》的总体部署和具体要求,结合我校实际情况和本地经济、文化、教育发展的迫切需求,特制订本校艺术教育发展规划和实施要求。
一、发展目标
第一步:2005年至2007年在全校进一步加大普及艺术教育力度,按百所艺术学校要求开齐开足艺术课,实施九年义务教育阶段艺术教育;开展进行多种艺术活动,使全校学生普遍受到良好的艺术教育;组织开展适合本校特点的小学艺术系列教育的研究,进行中、低、高各段系列艺术教育研究的试验,抓好普及的基础上抓出办好几项适合本校情况,深受社会群众欢迎的艺术教育特色,成为达州市内外青少年文化艺术交流的窗口。
第二步:2008—2010年,认真抓好中、低、高各段艺术教育衔接工作,逐步建成具有本校特色和时代精神的社会主义小学艺术教育体系,同时,在普及的基础上,深化学校艺术教育的改革,大面积提高课堂艺术教学的质量和课外艺术教育活动的水平。
二、主要任务和实施要求
(一)管理方面
建立有效的学校艺术教育管理体系,是抓好我校艺术教育的重要保证。
1、行政管理
①建立“南阳市第七小学艺术教育委员会”,负责全校艺术教育的领导、管理和协调工作。
②委员会任务:检查学校贯彻执行美育与艺术教育方针、政策和行政法规,拟定学校艺术教育的规划和实施艺术教育的工作计划,统筹安排落实学校艺术教育工作。
2、教学管理
教导处负责本校艺术教学的管理和指导工作,严格按照教学计划,课程标准安排艺术教学工作,负责检查艺术教师的教学工作和组织艺术教学的研究交流。
3、强化管理机制
学校艺术教育的管理机制要健全强化,切实抓好管理的各环节:计划—实施—检查—总结。每学年对艺术教育工作检查评估一次,对开展得好的个人或集体(班、级、社、团)进行表彰,并及时总结经验交流推广,对艺术教育工作开展得不好的加以有效的督导,及时帮助促进。
4、培训管理干部
加强艺术教育管理干部队伍的建设,提高艺术教育管理干部的思想和工作水平。学校将定期聘艺术教育专家来校指导和培训,适时外出观摩学。
(二)教学方面
学校艺术教学包括课堂艺术教学和课外艺术教育活动。
课堂教学是艺术教育的主要形式,是普及艺术教育的主渠道,抓好课堂教学,艺术教育的普及才能有保证,艺术教育的质量提高才有保证,为了提高音乐、美术、书法等各类艺术的课堂教学质量和水平,今后三年内必须做到:
1、明确基本要求
①学校艺术工作必须面向全体学生、大力提高学生的艺术素质,通过教师的艺术教学工作和学生的艺术实践活动,陶冶学生高尚的情操,使他们树立马克思主义的审美观念和健康的审美情趣,学习和掌握一定的艺术基础知识和基本技能,增强爱国主义情感和民族自尊心、自信心,促进品德、智力、体力等全面和谐发展。
②艺术教师要认真负责地按照课标要求,根据艺术教育的规律和学生生理、心理发展特点,以及本校学生实际组织教学;努力调动学生的积极性,提高他们的艺术兴趣,加强教学研究工作,不断提高教学水平。
③重视我国优秀的民族民间艺术的教学,发展有民族特色的情趣高尚的艺术教育,加强学生的艺术实践活动,扩大他们的艺术视野,提高他们的审美能力,创造能力,形成艺术教育知识教学和基本技能训练的系列要求,努力体现艺术教育各学龄阶段之间衔接和不同特点,保持教学的系统性和连贯性。
2、统一课程设置
按照委颁《课程标准》和本市教学计划,开设音乐、美术必修课,开足开齐。
3、加强课外和校外艺术教育活动
课外和校外艺术教育活动是课堂艺术教学的延伸和必要补充。它对于扩大学生艺术视野,丰富学生的精神生活,激发学生的艺术兴趣,培养学生的艺术特长,具有课堂艺术教学不可替代的作用。我们必须因地制宜,创造条件,积极开展课外和校外艺术教育活动,充分利用学生的课余时间和校外教育阵地,组织学生艺术社团或艺术活动小组,举办专题艺术讲座,进行艺术实践活动,发展学生艺术兴趣与特长,优化他们的文化教育环境。为此,我们努力做到:
①加强活动的协调和管理
由校