文档介绍：四年级一班全体师生请家长们按到会先后签到签学生名字谢谢!召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力+您的关爱=孩子的成功会议议程:一、汇报班级的基本情况二、与任课老师面对面三、家庭教育的几点建议四、语文学科的建议五、家校配合方面的几点要求谁在教育孩子?是家庭?还是学校?既是家庭,也是学校。民风、世风,皆起于家风。家庭要正确地引导孩子,不但“养”,还要“教”,更要“育”。这世界上没有比教育孩子***更重要的事情了。你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同孩子谈话或教导孩子吩咐孩子的时候才教育着孩子。在你们生活的每一瞬间,你们怎样穿衣吃饭,怎样和别人谈话,怎样谈论其他的人,怎样对待朋友等等都在无形中影响着孩子。所以,父母才是孩子终身的老师。买你一小时一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦,发现他5岁儿子靠在门旁等他。“爸爸,我可以问你一个问题吗?”“什么问题?”“爸爸,你一小时可以赚多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地说。”我只是想知道,请告诉我,你一小时赚多少钱?”小孩哀求道。“假如一定要知道的话,我一小时赚20美金。”“哦,”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。”小孩安静地回到自己的房间并关上门。父亲坐下来还在生气。后来,他平静下来了。开始想他可能对孩子太凶了,或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。父亲走进小孩的房间:“你睡了吗,孩子?”“爸,还没,我还醒着。”小孩回答。“我刚刚可能对你太凶了,”父亲说,“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。“爸爸,谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要?”父亲问。“因为这之前不够,但我现在足够了。”小孩回答,“爸爸,我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”在生活中,我们有时间和朋友、客户去应酬联络感情,我们有时间看电视玩电脑,就是没时间关注孩子“爱”的需求。不知从什么时起“忙、累”成了我们面对孩子的口头禅,我们会自动的“忽略、漠视、忘记”孩子的渴盼的目光。或许,当我们以“忙、累”为借口,逃避孩子时,我们心底也曾涌起那么一点点自责,但很快我们就会为自己找到冠冕堂皇的理由——我们在为孩子将来打拼。当我们自以为在为孩子创造最好时,怎知我们已远远背离了最简单的需求——陪伴孩子,听听他的心声。要想提高孩子的成绩良好****惯的培养起决定性作用