文档介绍：二氧化硫的制备与性质探究鲁科版高中化学高一年级必修一第三章第三节2018年安徽省第三届微课大赛鲁科版高中化学高一年级必修一第三章第三节张维宿州市灵璧县第一中学课题3二氧化碳和一氧化碳二氧化硫的制备与性质探究鲁科版高中化学高一年级必修一第三章第三节碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳CO2CO一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,它们的化学性质是不是有很大不同呢?一、二氧化碳1、二氧化碳的性质如图制取二氧化碳步骤:1、连,2、检,3、装,4、收,5、验,6、鉴怎样检查集气瓶是不是收集满了?CO2不能燃烧,也不支持燃烧。探究二氧化碳的性质探究目的:1、探究二氧化碳的密度是否比空气大。2、探究二氧化碳是否支持燃烧。3、探究二氧化碳是否溶于水。收集资料设计实验倾倒二氧化碳二氧化碳溶解性实验实验探究一:方案及步骤:(1)先用向上排气法收集一集气瓶的CO2。(2)向图示的烧杯里倾倒CO2。最下层的蜡烛先熄灭,。,立即盖上瓶盖。思考:我们平时打开汽水或啤酒盖时,常有大量的气体产生,这是什么气体呢?这是利用哪一点性质呢?回答:气体是二氧化碳,在通常状况下,1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。塑料瓶瘪了二氧化碳能溶于水小结:是一种无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水二氧化碳的物理性质:CO2不能燃烧,也不支持燃烧。二、二氧化碳的化学性质实验探究二:提出问题:由上面的实验探究我们得知CO2能溶于水,那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢?实验探究方案:二氧化碳的化学性质取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,第一朵小花喷上稀醋酸,第二朵小花喷上水,第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,第四朵小花喷上水后再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察四朵小花的颜色变化。然后将第四朵小花取出,小心烘烤,观察现象。变红不变色不变色变红醋酸显酸性CO2不显酸性CO2的水溶液显酸性水不显酸性