古诗《约客》教案.docx

文档介绍：古诗《约客》教案 1、知识和能力目标::学会通过关键词、赏析古诗的方法 2、过程与方法目标::①通过抓关键词的方法学会欣赏古诗②通过吟唱的培养学****诗歌的兴趣 3、过程与方法目标:挖掘闲的内涵,感受诗人闲适恬淡的人生通过抓关键词的方法学会欣赏古诗挖掘闲的内涵,感受诗人闲适恬淡的人生 1、导入新课: 师:一直以来都很喜欢古诗,我觉得那是中国文化的瑰宝。今天我给大家推荐的诗歌就是永嘉四灵之首的南宋诗人赵师秀的《约客》。我们温州地处偏远,有史以来都是文化沙漠的代名词,而赵师秀却在大家辈出的南宋能够光耀一时,很值得我们思考,今天让我们一起走进赵师秀的约客,感受诗人的诗意人生。 2、整体感知师:有人说三分诗七分读,诗歌的朗读很重要,对于这首诗是课外古诗背诵。老师可能已经让我们背诵了,所以会背的背,不会背的齐读诗文。师评价:很整齐,古人说读书有三到“心到、眼到、口到”我看你们今天达到这个要求。预****的不错,下面我来检查一下,我这里有几个词语都是课文里的看谁知道他们的意思。 3、关键词师:有人说读一首诗只读懂字面上的意思只是浅层次的阅读,真正会读诗之人不仅会背会写还要读懂文字背后的千山万水,今天我们这堂课就想让同学们以约客为例举一反三,做一个真正会读诗之人。