文档介绍：教师资格证考试面试精讲面试目的面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力,主要包括:、心理素质和思维品质。,有一定的表达、交流、沟通能力。、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。采取结构化、情境模拟相结合的方法,通过抽题备课、回答规定问题、试讲、答辩等方式进行。考官根据考生面试过程中的整体表现,进行综合性评分。测评方法各考区将符合条件的教师进行推荐、培训和考核,考核合格的后发放考官证,并将考官信息导入考务系统。面试考官一般不异地委派,而是从当地合格考官中进行抽选。面试以组为单位,每个考评组一般由3名考官构成,设组长一名,主持本组面试工作,统合评分。)面试考官面试考场侯考室备课室考室面试时间教师资格证的考试面试时间为:备课20分钟,面试20分钟,具体为:(1)考生持备课纸、试题清单进入备课室,备课(写教案)20分钟;(2)考官从面试测评系统中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟;(3)考生按抽取的试题和准备教案进行试讲,时间10分钟;(4)考官围绕考生试试的内容进行提问,考生答辩,时间5分钟。面试标准流程(一)候考:考生持面试准考证、有效身份证件,按时到达面试考点,进入候考室候考。(二)抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。(三)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),时间20分钟。(四)回答规定问题考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。(五)试讲(演示):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(演示),时间10分钟。(六)答辩:考官围绕考生试讲(演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。(七)评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。序号测试项目权重分值评分标准一职业认知 5 3 热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向 2 具备从事教师职业应有的责任心和爱心二心理素质 10 3 积极上进,有自信心 3 具有一定的情绪调控能力 4 具有较强的应变能力三仪表仪态 10 5 行为举止自然大方,有亲和力 5 衣饰得体,符合教师的职业特点四言语表达 15 4 教学语言规范,口齿清楚,语速适宜 6 表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力 5 善于倾听,并能做出恰当的回应五思维品质 15 6 思维严密,条理清晰,逻辑性强 5 能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应 4 具有一定的创新意识六教学设计 10 4 教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出 3 能够基于学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动 3 学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学****目标七教学实施 25 8 教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏 6 知识讲授准确,能基本完成教学任务 6 能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法 2 能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学 3 板书工整规范、布局合理八教学评价 10 5 能够采用恰当的评价方式对学生的学****活动作出反馈 5 能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价评分标准结构化(回答规定问题)教育观念职业观:如何做一名新的人民教师;如何理解在“教师是人类灵魂的工程师”?你为什么会选择考到教师资格证?你会换跑道吗?一杯水,一桶水的理解?师德观:你对盛行的“谢师宴”怎么看?教师如何才算爱学生?学生观:你心中的好学生是什么样的?如何发现差生身上的闪光点?教育能力教育机智:如果学生上课打起来的,你怎么处理?组织管理:你学校要组织一次有关红色精神的参观教育活动,校长要你来负责组织。你会怎么做?学生无故缺课、经常迟到。你会怎么处理?德育工作:如果学生有偷窃行为,你怎么处理?如果学生有早恋现象,你怎么处理?班主任:如果学生离家出走了,你怎么处理?家长会前需要做的准备有哪些?人际关系:如果学生当面顶撞你,你怎么处理?怎样做才能让学生喜欢?教育知识青春期的心理特点?建构主义的基本观点?对“教无定法,教必有法”的理解?教学设计(备课)教学设计的内容【教学目标】(三维:知识技能目标、过程方法目标、态度情感目标)【重点难点】(重点:单元要求、教材特点;难点:教材难处、学生疑点)【教学方法】(讲授法、对话法、演示法、练****作业法、自学指导法等)【教学过程】(教学内容与步骤)【板书设计】(文字式、示图式)