文档介绍：.[单选题]唤醒人们的死亡意识,就是要让人们了解两个常常被人们忽略的事实。曹操在《短歌行》中说:“对酒当歌,人生几何?”:A2.[单选题]未知生,:C3.[多选题],人间正道是沧桑。,年命如朝露。,人生万事无不有。,忽如远行客。我的答案:BCD4.[判断题]我们在日常生活中说人生无常时,是借用了佛学中“一切事物因为因缘而生,迁变流转,没有常态”的思想,指人生的际遇变幻不定,难以预测。我的答案:对1. [单选题] “今吾生之为我有,而利我亦大矣。论其贵贱,爵为天子,不足以比焉;论其轻重,富有天下,不可易之;论其安危,一曙失之,终身不复得。”《吕氏春秋》,,,没有什么东西能比它更宝贵我的答案:D2. [单选题] 生死教育教导我们尊重生命,,也尊重自己的生命我的答案:D3. [多选题] .***街头火并我的答案:AD4. [多选题] ,人无再少年——,一旦动身,绝不能复返。——罗曼·。——,留取丹心照汗青。——文天祥我的答案:ABC1. [单选题] 美国外科医生舍温﹒努兰为什么不敢在死亡证明上写上‘死因:年老’“诊断错误”“年老”的死因是不科学的做法我的答案:C2. [单选题] 生死教育让人们接纳死亡的意思是A.***,死亡更值得期待我的答案:C3. [多选题] 人们在生活中总是使用其他字眼来代替死亡,“死亡”这个字眼不吉利,:ABC4. [判断题] 人们在生活中谈及死亡相关话题,却不愿意使用“死亡”这个字眼,是因为使用这个字眼会给人带来厄运。我的答案 :错1. [单选题] 对死亡教育的理解,,:C2. [多选题] 、恋爱与家庭我的答案:ABD3. [多选题] :ABCD4. [判断题] 死亡教育既是一门课程,也是一种体验。我的答案 :对1. [单选题] :B2. [多选题] :ABCD3. [多选题] 、,:BCD4. [判断题] 传统社会中公开举行的葬礼给人们提供了宝贵的死亡教育机会。我的答案 :对1. [单选题] 死亡教育要求人们尊重生命,、动物以及人的生命我的答案:A2. [单选题] 关于信仰的说法,、:D3. [多选题] ,,以命相搏成