文档介绍：体育与健康实践课教案第1周第1次课教案总次1年级:初一教学内容新学期的任务、要求和打算教学目标(1)通过体育与健康教学,使学生了解中学体育与健康的意义和作用,培养良好的健康习惯,提高体育文化素质。为中考项目奠定良好的基础。(2)让学生懂得教师提出的上课新要求,从而更加自觉地和教师紧密配合,为圆满完成本学期的体育教学任务而作出努力。教学步骤一、任务1、体育卫生基础知识2、提高身体素质练习3、打好中考项目的基础4、自选内容二、要求1、一切行动听指挥。体育有自己的特点,就是范围广、场地大、上课受外界环境的影响大,学生的注意力容易分散,所以每个人的自我约束力必须得到加强,虽然我们的体育教学考虑到每个学生的兴趣和爱好,但在纪律和上课的规范上必须得到加强,使全班每个同学在体育课上步调一致,做到既让学生充分活动开,又很流畅,放得开又收得拢,真正体现体育课团结、紧张、严肃、活泼。2、自觉遵守体育课的常规。体育课有其特殊性,为保证学生活动时不致于受伤,绝对禁止穿皮鞋,尽量保证服装能适合上体育课的要求。3、多相互帮助,团结协作,体育活动必须有几个人或是几十个人的通力协作,才能玩得开兴和有兴趣,也才有劲头,这样才能达到身心娱乐的效果,也才能在活动中激发每个学生的集体主义精神和整个班级的、强烈的凝聚力,活跃班级气氛。三、打算1、让学生积极参与教师的组织工作,充分发挥学生的主体性和主动性。2、平时经常和学生都交流,听取学生对体育课有什么要求,教师然后根据学生的要求在安排课时适当作些调整,争取满足学生的合理要求。在初一阶段充分让学生发挥自己的主观能力,让中考项目得以奠定。体育与健康实践课教案第1周第2次课教案总次2年级:初一教学内容舞动青春:预备姿势,伸展运动,扩胸运动教学目标1:学生能了解整套操的内涵和动作路线,并能注意动作节奏;2:80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动及上肢动作,并能很好的掌握动作节奏;3:通过练习,培养学生的协调能力和形成良好的形体观;4:学生练习密度为5-8次/人。教学程序教师活动学生活动执行情况运动负荷一、准备部分常规1、师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。2、在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。3、“同学们好!”4、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。5、安排见习生。准备活动1、体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。2、“老师好!”3、认真听讲,明确学习内容和要等。4、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。慢跑800M徒手操1-6节队列如图示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲8分2-4次二、基本部分一、预备姿势1:教师讲解动作路线和要求2:组织学生练习3:观察和巡回指导二、伸展运动1:教师讲解伸展运动的基本动作2:教师巡视点拨3:分组评定练习效果三、扩胸运动1;教师讲解扩胸运动的基本练习方法2:教师巡视点拨3:分组练习并评定其效果1:学生观看教师示范2跟随教师练住动作要求2:跟随教师模仿练习3接受教师指导,提高表现力1:在前面学习的基础上听教师讲解上肢动作的要求2跟随教师模仿练习3接受教师指导,提高表现力四例横队练习××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲5-95-95-9三、结束部分放松及课后评价1:导入情景2:小组组织自评3:归还器材师生再见1:闭好双眼,展开丰富想象2能自评互评3师生再见××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲1-3场地与器材篮球场录音机一台课后小结体育与健康实践课教案第1周第3次课教案总次3年级:初一任课教师:教学内容舞动青春:踢腿运动,体侧运动,体转运动教学目标1:学生能了解4—6节动作路线,并能注意动作节奏;2:80%以上的学生能连贯的完成动作腰部运动全身运动踢腿运动,并能很好的掌握动作节奏;3:通过练习,培养学生的协调能力和形成良好的形体观;4:学生练习密度为5-8次/人。教学程序教师活动学生活动执行情况运动负荷一、准备部分常规1、师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。2、在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。3、“同学们好!”4、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。5、安排见习生。准备活动1、体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。2、“老师好!”3、认真听讲,明确学习内容和要等。4、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。慢跑800M徒手操1-6节一、队列如图示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲8分2-4次二、基本部分一、踢腿运动1:教师讲解动作路线和要求2:组织学生练习3:观察和巡回指导二、体侧运动1教师讲解体侧运动的基本动作2教师巡视点拨3分组评定练习效果三、体转运动1:教师