文档介绍：考情精解读考纲解读命题趋势命题规律高考帮·Ⅱ;、传导和传递Ⅱ;Ⅰ考纲解读命题规律命题趋势高考帮·生物专题18人和高等动物的神经调节考纲解读命题规律返回目录热点预测本专题常结合实验分析与探究考查对“反射弧异常情况”或“兴奋传导方向的特点”的分析,这类试题往往难度较大。关于神经调节的考查,命题形式比较灵活。题型既有选择题,也有非选择题,分值一般是选择题2~6分,非选择题2~12分。趋势分析预计高考以反射弧为载体考查反射弧的完整性、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间传递的特点将受到命题者的青睐。可能会涉及一些复杂反射弧示意图的分析。命题趋势高考帮·生物专题18人和高等动物的神经调节考点全通关考点一神经调节的结构基础和反射继续学****高考帮·生物专题18人和高等动物的神经调节一、:细胞体和突起(树突和轴突)。:接受刺激,产生兴奋(神经冲动),传导兴奋。二、——反射(1)概念:指在中枢神经系统参与下,动物和人体对内外环境的变化作出的规律性应答。(2)类型:条件反射和非条件反射。高考帮·生物专题18人和高等动物的神经调节继续学****高考帮·——反射弧感受器:接受一定的刺激后产生兴奋传入神经:传导兴奋至神经中枢神经中枢:对传入的信息进行分析和综合传出神经:传导兴奋至效应器效应器返回目录高考帮·:反射活动需要经过完整的反射弧来实现。反射弧中任何环节受损,反射就不能完成。【名师提醒】(1)产生反应≠反射:反射必须经过完整的反射弧。当电刺激传出神经或效应器时,都能使效应器产生反应,但不属于反射。(2)感受器、传入神经和神经中枢破坏后,产生的结果相同,但机理不同:感受器破坏,无法产生兴奋;传入神经破坏,无法传导兴奋;神经中枢破坏,无法分析和综合兴奋,也不能向大脑传导兴奋。(3)最简单的反射弧至少包括2个神经元——传入(感觉)神经元和传出(运动)神经元。考点二兴奋的产生、传导和传递高考帮·生物专题18人和高等动物的神经调节一、:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。(1)静息电位:神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内外电位是外正内负,主要是由K+外流形成的。(2)动作电位:当神经纤维某一部位受到刺激后,细胞膜内外电位变为外负内正,主要是由Na+内流形成的。继续学****