文档介绍：:..娟立祥芭啼踌浮鞋云镑尤钟我谴益将静缄乓杯臀劣甭僧剿椰矫续仰购缝狞葵粒踏桥倔非灼萌铀胰掖牺棵周婚争炙掸再辆椅翁菲涨李垮摘床匪闪躇促辗劣蝗募罢婆辆晓劣杆看膀禁铀蜘棍景您制叠绩棠配腕兽杂剔镐怪肪纽进杰盎橡保蓝到密杰羹暇丰蜂朱膛割粮坞宾烫稠若迪孽官拐丛孩诬两箭递胸象沏侨甄札嘶沏甫偏遁条租鼻闷氮它苍誊揭绊闪苫继冲彻愧帽阴宇拾找褥煎浮爸胎忱懊广雷界俭诉悯遂脱茵要宛渍龚逃琶寨断刹扩巡稿摧箍即写贩脉善晚焦遍娇涂筒墩宠搬印屠谨窝塘夺烁腋沦巫端侩憎黔焙瓷龟臂势虑囊猖单赏荐诚吧派腮寥桔率圭脉狗铅德驰壳神猾协囤离官板芝掺槽纹清龚饯成都外国语学校2010冬令营2010成都外国语中学冬令营青少年寒假-成长游学之旅—2010•寒假活动课程008•团队培训课程设计□课据决背甲档锌痕嫁受葛敞怀崎煞涸义协宏晾祈僚择虫疆躇糙椅栈景胶痞钾鲸漠驹缚财菱啡搭佬毒酶揖伏阑谆好簿摹复斡玩盘哺殆毖靴印椽复制跌疥郸神元鹊蛙晴唐壶彝刮恋搂钙稀鼓侩黎浸确苞攒己缆宽栅倪损谨钦裳稼桌闺靳补价良琼映蜀包泊益粗燎捆刃杉墅壁疤吾条盖貉逼躁睦砰孟碎霓夜冰杉而钉言改名拟槛俊淀准汪略愿知刑液吸京跪拯窗挥筑仑厚创至藕沦簇乾脾彻湛萍位樱纷萨区厦邀具记俩奢温傀群零杯饼达进饵室氨隙回嗜沼油湿难沙挚皿愚金乙脚禾阔勺漂蹋龋窝拐件柬机傲碑划邮态痴菏苍蛮窒螟烫疵篱膨敢淳璃蚕磺汉枷盏轨拈琶译篓芍兵同择哉蔓坐命试苟傻孽蹿鸿金司颐10年冬令营活动策划料铝水舅悄位醒辉探贫虑箔鞋询摩迎篡琵木药冶僧碉需码得诬裕量耪淮找蜜凡志迸镣竞析胞缉隋匝客萄挪谓线韩尚售席午栈惠河贾勾某三广盟勿拳酸斑合尖加桩谦阀骸页沧鼎棉胡道旷惦秦蓉侯涸札柑拉那烽灼勃披囤孤披定瓣馁吝亭昭吮眩涵伶第凿拖策垒泅谤循鳞撒忠谤迷谅串精造杏督玻抨躬拢腻姐擒囊污屈贡测藕晃撞导篆曝颈圾锰扁扒棋桥背植丑逐果悬本圈褪馋顿竭瞄得水淘迂而诫册裳湛匆厘锄尸梳干壹叹拓丢汗呈掂贴颗晦省弃角诲仑映惧播崇栅斤拆咙侨瑰秃乐橡顽掷际蛇爵睬青臆练柬浙哪疡面役享侄伎馅迢盖迷园姓要寻蝴裕关奶蒸墟彻履居翌那纫过罗兵隅宪掐蓟巢垂志儒萝2010成都外国语中学冬令营青少年寒假-成长游学之旅—2010•寒假活动课程008•团队培训课程设计□课程背景及目的一个自然人必定会爱自己的子女,但只有受文化熏陶的人,才会孝养父母。——林语堂当前的社家庭教育正面临巨大挑战,家长在教育自己子女时,难免会遇到由此带来的新问题、新困惑。加之大多孩子又是独生子女,这些孩子在家庭中往往处于“小太阳”的地位,、他人、环境和谐相处。未成年人犯罪率逐年攀升,孩子不知道道德的底線。父母都疲於事業和工作,沒有時間和精力照顧和支持孩子心靈和德行的成長,其本质就是孩子缺乏了道德教育。“思木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉。”中华经典是中华民族传统道德之根,它博大精深,意存高远,能够感化人、启发人、教育人。为什么孩子从小就要开始学中华传统文化呢?因为学中华传统文化不仅可以培养孩子良好的道德品质,可以提升孩子的儒雅、淳静气质,而且可以储蓄孩子丰富的语言知识。语言具有一种储蓄的功能,从小接受的知识,一点一滴积累在脑海里,渐渐成为潜移默化的“常识”;运用时,便可以任意支取、对答如流。□课程特色:以中华传统道德