文档介绍：科学活动《感谢奶牛》反思大班教学反思200篇《感谢奶牛》是《动物,我们的朋友》里的一个活动。虽说是科学活动,但事实上却也包含了许多社会性的内容。活动中,我先是以一个优酪乳的广告来引出活动。这个广告拍得很好,把优酪乳的浓、纯、香表现得淋漓尽致,非常诱人,别说孩子们了,连我看了,都忍不住想去尝一口。就这样,活动的主体--牛奶,以这么吸引人的方式给带出来了。那么,这么好喝的牛奶是怎么来的呢?活动的主角,我们要感谢的人物--奶牛,也出场了。这个活动的开场,可以说又新颖有趣,又很直入主题,没有多少废话,我还是很满意的。在整个认识奶牛的过程中,我多次采用了视频的方法,让孩子们通过视频来了解牛奶是怎么挤出来的、奶牛是怎么吃草等等。生动的视频比呆板的图片更吸引幼儿,也能让孩子们认识得更清晰。在了解奶牛挤奶过程的时候,我还安排了一个小插曲,请孩子们听音乐一起来模仿挤奶的样子,孩子们都很兴奋,这个环节的设置,活跃了气氛,也让孩子们更直观地感受挤奶的乐趣。活动的最高潮应该就是品尝奶制品了。由于事前通知到位,每个孩子都带了至少两种奶制品。我让他们自由地品尝、分享,在吃吃说说的过程中,认识了奶制品、也认识了奶制品对人类的种种好处。活动反思:这个活动与幼儿的实际生活密切联系,利用幼儿身边的事物作为幼儿探索的对象。在教师的引导下,幼儿作为活动的主体,通过活动前的自主搜集资料、积累有关经验;活动中的交流讨论、相互学****以及活动后的经验拓展和提升,较好地体现了师生互动和生生互动以及与环境的互动,整个活动也体现了幼儿自主构建的全过程。活动进行得比较成功。