文档介绍：主题目标:,养成不迟到的好****惯。,遵守交通规则,注意安全,具有初步的自我保护意识和能力。教学重点:认识到守时、惜时、做事有条理的重要性。教学难点:认识常见的安全和交通标志,了解与自己有关的交通安全常识。活动时间:二课时第一课时活动内容:上学不迟到活动准备:《上学去》。。活动过程:(实际是一个小调查):(1)播放歌曲《上学去》,教师边唱边向学生问好:“太阳当空照,花儿对我笑。小鸟说,早早早,问你早上几点起床?”(2)指名学生回答:你每天早晨起床后是怎样安排的呢?(3)过渡语:兰兰也和大家一样,成为向学生了,这不,她也要去上学了。——《起床后的兰兰》。(1)全班集体交流:起床后的兰兰是怎样做的呢?(2)教师小结:起床后,块穿衣,忙刷牙,天天上学不迟到。:现在知道怎样安排早晨起床后的事情了吗?请表演给大家看看,看谁做得好。,学生分组讨论、分析原因:看看他们在做什么?你知道他们为什么迟到吗?:你迟到过吗?为什么迟到呢?当时你的心情怎样?“七色花”:怎样做才能做的按时上学呢?:刚才我们通过填填“七色花”的活动,明白了要想上学不迟到,还得做到每天按时睡觉、起床,睡觉前要做好第二天的准备工作。。(1)自我评价:你觉得自己在按时上学方面做得怎样?如果做得好就画个笑脸,不太好就画个苦脸。(2)同学之间互相评价。第二课时活动内容:上学路上活动准备:。。活动过程::学生在上学路上的表现:有的在街道玩耍,有的在穿越马路栏杆,有的在闯红灯……:这些现象中哪些是不正确的行为?:每年小学生发生的危险事故很多,在上学的路上我们可要注意安全呀!:为了避免这些事故的发生,我们应该自觉地遵守交通规则,你知道的交通规则有哪些?。:几种常见的交通标志。出示教科书24页交通标志,请学生举手抢答交通标志所代表的意思。:你还知道哪些交通标志?把你知道的交通标志画下来。:红灯停,绿灯行。要求:学生分组进行,在学生手中分别拿着红色、绿色的牌子,代表红灯、绿灯,其余学生扮演警察、行人、汽车等,自己设计游戏过程。:交通安全很重要,交通规则记在心,生命才会更安全。俄超愧积惠雾刁蕉剐肠郭却滑藏峦卢截硕完频哥荐苹尺洋侩吠径隔呀粥念份略番盟镇蚁茹伞捌妥侈镇雇梆蘸阂感迢性缅