文档介绍：XX年二年级下册体育全册教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课件一、课程目标: 增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能; 培养运动的兴趣爱好,形成坚持锻炼的****惯; 具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神; 提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式; 发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。二、学****领域目标: 运动参与:具有及参与体育活动的态度和行为;用科学的方法参与体育活动。运动技能:获得运动基础知识;学****和应用运动技能;安全地进行体育活动。身体健康:形成正确的身体姿势;发展体能;具有关注身体健康的意识;懂的营养、环境和不良行为对身体健康的影响。心理健康:了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系;正确理解体育活动与自尊、自信的关系; 学会通过体育活动等方法调控情绪; 形成克服困难的坚强意志、品质。社会适应:建立和谐的人际关系具有良好的合作精神和体育道德点、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法; 2、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力; 学****和应用运动技能,初步掌握简单的技术动作; 3、形成正确的身体姿势; 4、发展柔性、反应、灵敏和协调能力; 5、具有关注身体和健康的意识; 6、学会通过体育活动等方法调控情绪; 7、形成克服困难的坚强意志、品质;对其进行组织纪律性的教育; 8、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作; 9、加强常规训练,培养纪律观念;训练身体的协调能力,强身健体。二年级下册体育教材分析教学进度表科目体育教学班级二年级每周节数 3 总授课节数上课日期教科书名称及册数二年级体育下册周次时间起讫预定进度 3月7 日—3月8日分析教材制定进度 2 3月9日—3月13日队列队形:向左、右、后传队列队形:原地踏步走、立定; 跑:400—600米耐力跑 3 3月16日—3月20日走:沿地面上直线用前脚掌走基本体操:各种压腿、踢腿;游戏:传球比快投掷:双手从体前向前抛实心球 4 3月23日—3月27日小学生广播体操 5 3月30日—4月3日走:看远处目标用前脚掌走跳跃:各种形式跳长绳基本体操:基本部位操 6 4月6日—3月10日跑:自然站立式起跑、各种姿势起动的跑队列队形:左右转弯走游戏:双人倒走队列队形:跑步—便步 7 4月13日—4月17日跑:自然站立式起跑游戏:“找朋友小球类游戏:投篮比准滚翻:纵叉与横叉 8 4月20日—4月24日小球类游戏:小篮球各种运球练****投掷游戏:投击活动目标跳跃:快速跳短绳 9 4月27日—5月1日庆’五一”小球类:篮球运球 0 5月4日—5月8日投掷:持轻物投准游戏:跑跳接力基本体操:各种压腿、踢腿跑:30米快速跑 1 5月11日—5月15日期中检测 2 5月18日—5月22日投掷:对一定高度目标投准跳跃:各种方式单、双脚跳滚翻:连续两次前滚翻 3 5月25日—5月29日跳跃:跳单、双圈投掷:持轻物投远游戏:单脚内踢毽子 4 6月1日—6月5日庆祝“六一”跑:各种接力跑、追逐跑游戏:跳跃争先游戏:老鹰捉小鸡 5 6月8 日—6月12日攀爬:爬越一定高度的障碍物跳跃:跑几步一脚踏跳过横杆双脚落入沙坑奔跑游戏:巧过拦截去 6 6月15日—6月19日投掷:持轻物掷远跳跃:双脚跳上跳下游戏:长江与黄河跑:30米快速跑 7 6月22日—6月26日滚翻:连续两次前滚翻攀爬:模仿动物爬行基本体操:韵律操 8 6月29日—7月3 日体育检测课题队列队形:向左(右)转,向后转课时第1课时中心备课人二次备课人教学目标识别前后左右方向,掌握左右转的方法教学重点脚跟、脚掌转动地方法教学难点脚跟、脚掌转动地方法教学准备教学过程设计意图教学流程解析与拓展一、,报告人数。 。 。二、教学向左右转、:动作方法向左(右)转:听到动令后,左右脚跟与右(左)脚掌前部同时用力,向左(右)转体90度,重心落在左(右)脚上,接着右左脚向左(右)脚靠拢。转动时,两腿挺直,两臂紧贴裤缝不外张,上体保持正直。向后转:听到动令后,以右脚跟和左脚掌为轴,同时用力,从右向左转体180度,重心落在右脚,然后左脚向右脚靠拢,成立正姿势。 、练****分小组进行示范,小组长组织练****个别纠正、规范动作三、游戏:老鹰捉小鸡课题原地踏步走--立定;齐步走-----立定;齐步走----立定的动作方法。 、遵守纪律的良好作风。、放松,立定落步要轻,动作协调一致。 “迈步”,脚尖自