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上传人:jiqingyong12 2019/1/16 文件大小:142 KB

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文档介绍:明星公益论文下文是关于明星公益论文相关内容,希望对你有一定的帮助: 明星公益论文(一)严明星论文(正稿) 漳州城市职业学院学生毕业设计(论文) 题目:小学综合实践活动中学生问题意识的培养系(部) 教师教育系专业初等教育专业班级 11级(1)班学号 1105112005 学生姓名严明星指导教师(校内)陈璇职称:副教授指导教师(校外) 职称: 等级(总成绩) 2013年12月26日【明星公益论文】小学综合实践活动中学生问题意识的培养教师教育系初等教育专业11级中文摘要摘要:问题意识是培养学生创新意识与创新能力的切入点和关键所在。善于发现问题和提出问题是一个人具有创造性潜力的重要标志。然而在我国现行教育模式下,教学方式单一,狭小的课堂教学对学生的“问题意识”的形成都起到阻滞的作用。综合实践活动立足于培养学生发现问题、提出问题的能力,通过将学生置于一种主动探究并注重解决实际问题的学****状态的方式,让学生通过亲身体验来了解知识、现象,形成问题意识。因此,在综合实践活动中,首先我们可以营造一个宽松、和谐、民主的教学氛围,给予学生自信和热情,这能让学生敞开问题意识的大门,敢于发问;其次要多开展活动,关注学生的生活空间,有意识激发学生的内在驱动力,引导他们用心观察自己的生活,唤醒他们的生活记忆,多角度地思考、发现、提出问题;再次是指导提问的技巧,随着实践活动的深入开展,教师随时引导、鼓励学生生成新的问题,一旦掌握了提问的方法,学生就会善于提问。本文结合自己在实****实训中的做法谈谈在综合实践活动中学生问题意识的培养策略,与同行商榷,不对之处敬请指正。关键词:综合实践活动;问题意识;培养目录 1引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12问题意识的界定及其意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 问题意识的界定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 问题意识的意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„“„„„„„„„„„13目前学生问题意识的现状及原因分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 目前学生问题意识的现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 学生问题意识现状的原因分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24综合实践活动对学生问题意识培养的价值„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35小学综合实践活动学生问题意识培养的策略„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 创设良好的问题情境,让学生敢提出问题„„„„„„„“„„„„„„„„„„3 开展丰富多彩的活动,让学生善于发现问题„„„„„„„„„„„„„„„„„4 指导技巧,为学生问题意识的形成搭建跳板„„„„„„„„„„„„„„„„„5结论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8【明星公益论文】 1引言哈佛有一句名言:“教育的真正目的就是让人不断提出问题,思索问题。”而我国著名教育家陶行知也说过:“发明千千万,起点是一问。”把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点,是我国教育思想观念的一次重大转变。综合实践活动是一门以培养