文档介绍：小学语文教师国培个人研修计划新课程改革实施以来,学校对教师队伍素质的要求更高。因此,教师要参加国培计划,不断提升自身的水平。聘才网为大家提供有关小学语文教师国培个人研修计划,以供参考。小学语文教师国培个人研修计划(1)我热爱教育事业,工作认真踏实,肯吃苦,不怕累,从不计较个人得失,乐于从事教学科研。善于学****在教学工作中遇到不明白的地方,能积极虚心的向有经验的老师请教。(2)现有的课堂教学实践经验,能够胜任一年级的语文教学工作,能配合学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点,具备一定的的教育科研能力。(3)能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。(4)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。(5)喜欢阅读各类书籍。(1)驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,对后进生的关注程度不够与范围不够广,理论水平有待提高。(2)对待学生或者工作有时有点急功近利,对待学生耐心还不够。(3)在教学研究中虎头蛇尾,主要是惰于动笔,不善于总结和整理。(4)工作主动性不够,缺乏精益求精的精神,个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高,需要加强理论学****1、根据学校的“先学后教,当堂训练”校本研究,积极投身教育科研的改革与实践,逐步形成先学后教的教学模式,促进教育教学质量的提高,努力提高课堂教学的有效性。 2、认真学****新课程标准理念,不断更新教学观念。关注学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学****成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 3、不断提高自己的专业素质,在教研活动中多多听取他人的意见,平时多听他们的课,学****有价值的教学方式,能上出令人满意的优质课,上出自己独特的风格。 4、不断地积累一些上课的经验教训,做好课后反思和案例研究。 1、科学备好导学案:针对班级学生情况,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,选择适合学生的教学方法,备出自己的风格。了解每一位学生,针对他们的特点进行预设,争取效果达到最佳。 2、纠正学生上课****惯。抓好课堂45分钟才是提高教学质量的关键,如果课堂上总有一小部分学生开小差,不能集中注意力,或者发言时插嘴等,容易导致上课的内容不能完全掌握。所以,教师首要抓的就是上课****惯,利用各种形式来吸引学生上课的注意力,增强他们学****的信心,努力抓牢例题,争取每一位学生都能掌握例题,从而能举一反三。具体做法:抓好阶段性测试,一方面检测学生上课的效率,另一方面通过测试让学生知道只要上课认真听讲就能得高分,从而提高学生学****信心及增加上课认真听讲的动力。 3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。 4、做好教学反思:反思是我们不断进步的阶梯,在上完每一节课后要及时做好反思工作,想象这节课有哪些灵性迸发的地方,有哪些不足的地方,认真总结。提高自己的教学能力和专业水平。 5、认真批改作业:布置作业做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学。 6、加强练****教师基本