文档介绍：华侨大学暑期社会实践TNT团队
策
划
书
课题:关于三峡移民现状的调查与研究
指导老师:老师
调查人:
申报单位:华侨大学机电学院(此次活动将与信息学院合作完成)
二零一零年四月
目录
一、前期准备工作: 9
二、活动背景: ...10
三、活动主题、意义及目的: 12
四、调查实践地选择及其概况: 14
五、实践期间活动详细计划: 16
: 18
七、后期工作安排及宣传策划: 20
八、活动经费预算 21
九、活动成员及其任务和简介: 22
十、调研成果质量保证措施 22
: 27
前期准备工作
确定小组成员及调查方式;
制作日程表和调查问卷表;
制定团队具体行动准则和安全规定;
联系学院团委与学校部门;
联系当地的有关部门并于当地移民取得联系;
二、活动背景
古老三峡的巨变,向世人证明:中国人不仅能修建世界一流的水利工程,还能够实施世界上难度最大的水利移民工程。移民,在历史上总是那么沉重的字眼,让人们联想起走西口,闯关东这些苍凉的语句。三峡工程,举世瞩目;百万移民,世人关注。
最早在1920年,孙中山先生在《建国方略》中提出了在长江三峡修建水坝的设想。新中国成立后,毛泽东同志以特有的雄才大略描绘出“截断巫山云雨,高峡出平湖”的宏伟蓝图。随后,党中央、国务院组织了多次考察和调研工作。改革开放以后,1980年,邓小平在视察长江三峡时提出,国务院要着手前期准备。1994年12月14日,三峡工程终于正式动工。三峡工程建成后,将会在防洪、发电、航运等各方面给我国的建设带来巨大效益。
然而随之带来的却是巨大的移民问题。三峡水库淹没涉及湖北、重庆20个区市县277个乡镇、1680个村、6301个组。其中有2座城市、11座县城、116个集镇需要全部或部分重建。为了建设三峡工程,110多万移民告别故土,拆毁近3400多万平方米的房屋,迁建1500多家工矿企业,淹没30多万亩农田
,这些都为三峡工程的顺利建设创造了条件。 110多万移民告别故土,这不是一个简单的经济算式,更是一本政治账、情感账。三峡移民,并非百万人口的简单迁移,它牵涉广大移民生存基础的中断和重建,乡土、历史、文化、经济链条的遗失和续接。峡江滔滔,说不尽移民的心里话;青山隐隐,诉不完移民的故乡情!
三峡百万移民创造出了一种新的精神:顾全大局的爱国精神、艰苦创业的拼搏精神、舍己为公的奉献精神、万众一心的协作精神。八年前他们——百万移民,感动了中国。然而近十年过去了,他们还好吗?他们的生活有会是怎样?我们即将踏上解“问”之路!
三、活动主题、意义及目的
(一)活动主题
学习和弘扬“三峡移民精神”
了解党和政府对三峡库区的移民政策
关注三峡移民及移民后生活
聚焦三峡移民返乡热问题,深入挖掘返乡热的内在问题
(二)活动意义
“三峡移民精神”是我们宝贵的精神财富,能为我们全面建设和谐社会提供强大的精神动力。大力弘扬“三峡移民精神”,对树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬爱国主义精神,坚持集体主义,具有重要的推动作用。通过实践大力宣传移民精神,使三峡移民精神得以发扬,激发学生的爱国意识。
关注三峡移民的生活状况,进一步了解党的政策方针,在今后的学习中贯彻先进思想,与时俱进,努力做到有思想,有责任感的新世纪大学生。
通过实践我们可以发现问题、提出问题,分析得到解决问题的办法。培养我们的实践动手能力,人际交流能力等等。
在关注三峡移民问题的同时,大力弘扬华侨大学的优良校风,进一步推广华侨大学在人文学术领域的研究。把三峡移民的精神与华侨大学丰厚的人文内涵融会贯通,提高学生的思想境界。
(三)活动目的
通过调查了解三峡移民的搬迁前后就业差异、收入差距、教育差异、文化习俗差异、以及移民地区新农村建设情况,与实际情况对比后,反映其中的现实问题,使大家关心移民生活.
通过调查了解返乡热的原因以及探讨解决办法.
通过调查分析在人们心中是如何看待移民问题的。对于移民他们有哪些建议?针对移民本身,他们希望政府在哪些方面采取措施.
充分运用网络资源优势,通过调查,对党的政策和方针路线进行宣传,使移民地区居民增强对党和国家的信心。通过采访政府官员,了解对于当地的特殊情况采取了哪些措施?针对移民,对其有何帮助政策?以及当地政府在下一阶段的规划和工作。
回到学校以后把我们的所见所感与同学们分享,让三峡移民的奉献精神在校园里得以传播,让新农村建设的好风气感染大家.
四、调查实践地选择及其概况
(一)活动地点的选择及优势:
三峡工程农村移民安置是三峡工程移民安置最关键的部分,它的成败直接关系到三峡工程移民安置的成败。
合肥市长丰县丰峡村——安徽三峡移民第一村。该