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幼儿园远程网络研修总结.docx

上传人:rdwiirh 2019/1/17 文件大小:23 KB

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幼儿园远程网络研修总结.docx

文档介绍

文档介绍:幼儿园远程网络研修总结导语:俗话说:爱一行才能钻一行。通过远程学****本文是品才网小编精心收集的,仅供参考! 幼儿园远程网络研修总结历时6天的幼儿园教师远程研修,实用的研修内容、充裕的学****思考空间,让每一位参与者深深体会到了什么是专业的全员学****方式,对以后的校本研修学****和教学工作必定产生积极影响。20xx年,我市幼儿园远程研修在教体局远程研修领导小组关心支持、青岛市项目办具体指导下,各科室统筹协调,顺利完成了所有的远程研修任务。现将研修情况总结如下: 一、研修的基本情况我市共有105名幼儿教师参与培训学****比去年增加了34名20xx年新录用的幼儿教师。其中,指导教师2名,研修组长8名,学员95名。二、研修的组织管理措施 ,组织得力。成立以孙德良局长为组长的平度市20xx年中小学教师全员远程研修工程领导小组,统一协调,加强领导。领导小组办公室设在教体局教学研究指导中心,办公室下设综合协调组、技术保障组、新闻宣传组、指导教师组等职能组,负责全市远程研修工程的具体实施。研修期间,教体局马局长亲自到三个集中研修点看望学员,极大地激励了参训学员的研修热情。 ,促先培优。出台远程研修的奖惩制度,将远程研修的培训结果与教师的评优、评先、职称晋升、竞聘结合起来。同时将参训教师个人利益与小组集体荣誉进行挂钩,如果小组成员出现一篇抄袭作业被通报,则小组全体成员不能参加今年远程研修评优;如果小组成员的作业被省专家评为优秀,则该小组全体成员在日后评先选优活动中集体加分,同时在参加青岛市级及以上幼儿教师培训方面优先考虑。 ,确保质量。平度市远程研修项目办根据幼儿参训教师少、实验幼儿园和机关幼儿园报名人数相对集中特点,将参训教师划分在三个研修点集中研修,既解决了工学矛盾,又便于统一管理,为保证研修质量奠定了基础。 ,层级指导。利用平度市教体局新启用的即时通系统,建立指导教师研修群、研修组长研修群、参训教师研修群,保证研修要求和信息及时传达。每天,指导教师、研修组长针对研修中出现的问题、研修动态等,在各自群中随时交流讨论,将解决问题的方法和注意事项适时传达到每一个学员手中,提高了研修的实效性。三、取得主要成绩 ,其中教学研究指导中心万丽伟、灰埠幼儿园新教师刘敏各有2篇被省专家评为优秀。尤其灰埠幼儿园刘敏老师,作为XX年毕业参加工作的新教师,研修态度端正,严格遵守学****时间,潜心学****思考,所提交的2篇作业均被省专家评为优秀。 、表态贴明显减少,精华帖、主见贴增多。研修3组的同和幼儿园孙会诊园长所发表的随笔感言被省远程研修项目组“今日快报”采用。 ,充分交流与讨论,合力打造精品作业。集中研修虽已结束,新型的专业的全员学****方式才刚开始,园本研修还在期待着我们。针对前期的集中远程研修,我市会不断总结经验教训,探索、创新远程研修的管理、服务模式,激发全市幼儿教师自主学****的动力,努力让远程研修成为教师专业成长的“网络助推器”。幼儿园远程网络研修总结夏日如花,暴雨如注。雾空阴霾,心绪茹素。我爱幼儿教育事业,俗话说:爱一行才能钻一行。通过远程学****使我对教育事业的爱和对孩子们的爱让我在工作中不计名利与得失,不懈的努力。我始终坚信:扎实的业务能力是更好地完成本职工作的必要保证。通过学****远程研修,我深刻的感觉自己的业务能力还有待进一步的提高。除了参加园里组织的业务学****以外,我将利用业余时间自学专业知识,培养良好的兴趣和爱好。曾经自费去国家京剧院学****梅派、张派的京剧唱腔艺术,以此排解自己遇到不良情绪时候的郁闷之情。作为一名幼儿园教师,面对的是一群懵懂天真的孩子,要想办法教育他们、引领他们探究未知世界里的无穷无尽的知识,需要我们老师不断更新教学观念和教学方法,而这次远程教育学****就给了我一次提升的好机会,使我受益良多。在学****中我深深地体会到,学****应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。我非常清楚“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的幼儿园教师,就要努力地提高自身修养、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力、区域活动指导能力等。另外,网络学****让我和同行们走到了一起,在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法,聆听着专家、教授们精辟的讲解和深层次的剖析;在这段时间里,我们相互交流,收获着知识,收获着喜悦,收获着友谊。回顾这段学****的日子,有艰辛,也有喜悦和欣慰。一路走下来,从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从初上网时的应付学****到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切的变化渗透我心脾,让我的收获变得灿烂无比。本次研修,针对专家的讲解,我反思了自己以前许多做法。回想到这样的镜头:教师在组织