文档介绍：目录1、虚拟科目 12、总分 23、人数 24、平均分 25、最高(低)分 26、排名 27、满分率和零分率 28、优秀率、良好率、及格率和低分率 29、得分率 210、全科及格率 211、闪光点与薄弱点 212、平均分差距 313、最高分差距 314、成绩段分布 315、名次段分布 316、成绩等级 317、百分等级 318、标准差 419、Z分数 420、标准分 421、难度 522、区分度 523、信度 624、效度 625、达标贡献值 727、小题选率 728、上线人数、M1、M2 8有效分 930、增分对象——临界生 101、虚拟科目用户设定的不存在的考试科目。例如:水寨中学要求统计除X科以外的四科总分,那么我们可以设定一个虚拟科目,公式定义为虚拟科目=语文分+数学分+英语分+综合分。那么在最后统计过程中将多出这个虚拟科目的指标来代替四科总分指标。(注意:虚拟科目并非真实的考试科目,而是人为创造用来代表某几个科目分数总和的指标,仅供参考作用。)2、总分一次考试各科目得分的总和。3、人数参加考试的人的数量4、平均分个人(群体)在一次考试中个人(群体)的平均成绩,直接反映出一个人(一个群体)的成绩素质。5、最高(低)分一次考试中在某个团体中得到最高(低)分的单位。6、排名一次考试中整个团体按分数或者平均分高低顺序进行降序排列得出的数组。7、满分率和零分率一个团体中得满分(零分)的单位所占的比率。8、优秀率、良好率、及格率和低分率按百分位进行对分数或者人数比例划分等级。例如:一次数学考试得到80%分数或以上的同学为优秀,70%以上80%以下的同学为良好,60%以上70%以下的同学为及格,60%以下的同学为低分率。或者按人数比率划分,如整体排名前20%的学生为优秀,如此类推。这类指标主要作用是为了更好地区分成绩等级,让教师能够针对不同等级的学生进行针对性教学。9、得分率题目所得分数占题目总分数的比率。例如:某题总分为10分,考生所得分数为6分,则该题的得分率为6÷10×100%=60%。10、全科及格率全科及格率=所有科目都及格的人数/总人数*100%11、闪光点与薄弱点闪光点:考生得分率大于一定比例的试题(得分率比例由用户设定)。说明在被测团体当中的大多数人都能够答对的题目,属于被测团体的得分强项。薄弱点:考生得分率小于一定比例的试题(得分率比例由用户设定)。说明在被测团体中的大多数人都不能够答对此题,属于被测团体的得分弱项,测试者可针对此题目进行加强教学。例如:用户设置得分率大于75%的题目为闪光点,小于25%的题目为薄弱点,则系统将自动进行统计,若整份试卷的一、三、五题为闪光点,说明一个团体75%以上的人都能答对此题目,若二、四为薄弱点,则说明只有不到25%才能答对此题目,属于丢分严重的题目,需要加强教学。12、平均分差距平均分差距=学生成绩-平均分表示该学生所得的分数与团体平均分的差值,所得分数超过平均分,则差距值为正数,反之为负数。差距值的绝对值数值代表与平均分偏离的程度。此指标能直观地反映出某学生的成绩跟整体学生平均成绩的差距。13、最高分差距最高分差距=学生成绩-最高分表示该学生所得的分数与团体最高分的差值,差距值的绝对值数值代表与最高分偏离的程度。此指标能直观地反映出某学生的成绩跟整体学生中最高分成绩的差距。14、成绩段分布科目成绩