...思想品德必修九年级第七课第一框《造福人民的经济制....ppt

文档介绍：河南省漯河市召陵区召陵镇一中林云飞
《造福人民的基本经济制度》
教案课件
①“三步走”的发展战略;
②我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
①体会“三步走”发展战略既鼓舞人心;
②体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性。
教学目标
①从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就,增强对党和社会主义的热爱之情,感受社会主义的优越性;
②感受不同所有制经济所具有的不同的作用,用平等的眼光看待非公有制经济。

、作用、政策。
教学重点和难点




教学方法和手段
【导入新课】
时间
国民生产总值
(GDP)
1979年
6175亿元
2009年

比一比
讲授新课
算一算:
335000亿元÷ 6175亿元= 倍
过去30年我国的国民总产值(GDP)增长了52倍,30年来我国经济为什么能够迅猛发展呢?归结为一点,就是得益于:
《造福人民的经济制度》
(即中国经济建设的时间表)
【讲授新课】
时间
经济指标
社会指标
1981 ~
1990年
国民生产值:
翻一番
温饱
1991 ~
2000年
国民生产值:
再翻一番
基本小康
2001~
2050年
人年均
基本现代化
一、三步走战略
第一步。。。
(一)依据及内容:

基本国情= 社会主义+ 初级阶段

基本经济制度=公有制为主体+ 多种所有制
二、基本经济制度
(二)公有制
:社会主义经济制度的基础,是我
国经济的主体。
:
国有经济、
公有制集体经济、
混合所有制经济中的国有
和集体成分