文档介绍：**支行新入职员工职业生涯初级规划
实施方案
为充分有效利用与挖掘支行内部人力资源,适应我行发展战略对人才的需要,规范新入行员工职业发展路径,加强激励约束机制,加快人才储备、培养与开发,构建一个高效率的工作环境和选人、育人、用人的工作机制,特针对我行新入职员工制定本实施方案。
原则
(一)系统性、长期性、动态性原则;
(二)分工管理、统一标准、因岗而异、适才培养原则;
(三)员工职业生涯目标与企业愿景相结合的原则。
适用范围:2007年1月1日后入职的校园招聘及派遣制
员工。
三、组织领导
(一)支行成立新入职员工职业生涯初级规划管理领导小组。组长由支行“一把手”行长担任,副组长由其他行领导担任,成员由人力资源部门负责人、人力资源岗的工作人员组成。其主要职责:
1、负责制定、修改及完善支行新入职员工职业生涯规划实施方案;
2、负责指导、组织实施新入职员工职业生涯规划与管理工作。
(二)在支行新入职员工职业生涯初级规划管理领导小组下,建立新入职员工职业生涯辅导人制度。人力资源部门负责新入职员工职业辅导小组的运作,每半年召开一次辅导会,为每一个新入行员工建立个人职业发展档案。部门或机构
主要负责人为本单位新入行员工的职业发展辅导人,员工若转换岗位或部门,其职业发展辅导人随之改变。
(三)入职阶段评估结果作为新入职员工顺利进入下一职业发展阶段或重新修正职业发展路径的重要依据。
四、职业生涯通道
(一)技能操作类
包括①业务员(事中监督、出纳、综合交易销售、大堂管理等);②柜员(对公、对私);③其他中后台技能操作职位人员(驾驶员等)。
(二)专业技术类
包括①客户经理;②理财经理;③其他中后台专业技术职位人员(如业务经理、产品经理、经理、助理经理等)。
(三)经营管理类
包括部门主任/支行行长(含高级经理),部门副主任/支行副行长(含县支行辖属机构、内设部门正副职,武昌支行内设部门正副职)。
五、PPDF(Personal Performance Development File),即个人职业发展档案管理
员工个人职业生涯发展档案包括员工的简历资料和员工职业生涯发展各个阶段的职业生涯规划表,以及每一次竞聘和更换职位等关于职业生涯发展的一系列资料。对每一位新入职的员工建立PPDF,记录员工职业生涯管理和能力提升变化的过程,有助于员工对自己的职业生涯的全局把握和管理者对员工的成长过程有一个清晰的了解。
六、职业生涯管理阶段
(一)人力资源部门集中管理阶段
1、新员工报到阶段
新入职员工(包括校园招聘、派遣制招聘员工)在人力资源部门约定的时间内到人力资源部门报到,填写《职业生涯规划表》(附件一),重点对本人入行前的简历、个性特征、专业技能、工作意愿及入行后的职业生涯愿景做简单的描述。
(1)将新入职员工分配到培养机构柜员或其他岗位实****br/>(2)职业生涯规划与管理的“四步曲”的参考咨询程序:
2、见****期(试用期)管理阶段
新入职员工见****期或试用期(针对派遣员工)开始后,由人力资源部门对新入职员工组织职业生涯规划及辅导,传导支行对新入职员工职业生涯规划方案精神,指导可供新员工选择的职业路径,与员工沟通,并设定目标,在见****期(或试用期)中,确定各自的职业生涯初步规划。
3、入职培养管理阶段
员工进入试