文档介绍：2013年全国教师招聘考试每日一练()
(    )。
                       
                       
,比较准确地体现了启发性教学原则的是(    )。
                       
                       
(    )。
,受教育者
,受教育者,教育内容
,受教育者,德育内容,德育方法
,受教育者,德育环境
(    )。
                 
             
,要有意传递的主要信息是(    )。
                                 
                      
参考答案:
1.【答案】B。解析:领会知识包括使学生感知和理解教材,是教学过程的中心环节。
2.【答案】C。解析:“学不躐等”是说学习不要超过等级,不按次序,不能有跳跃,要由浅入深、由易到难,要按照顺序进行,强调了循序渐进的原则。“各因其材”强调因材施教原则。“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是:要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑; 要启发开导学生思考,但决不把最终结果直接给学生。这体现了启发性教学原则。“温故而知新”是说教学中要贯彻巩固性原则。
3.【答案】C。解析:德育过程通常是由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。
4.【答案】A。解析:共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。
5.【答案】C。解析:教学内容是学与教的过程中,要有意传递的主要信息部分,一般表现为课程标准、教材和课程。
2013年全国教师资格统考每日一练()
,下列说法正确的是(    )。

2.(    )指在现成的教学班级内进行,没有随机分派被试,不能完全控制误差的来源,只能尽量减小误差的实验。
                           
                           
、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。他的气质类型属于(    )。
                           
                           
4.“学生在课堂上一边做笔记,一边思考”描述的是(    )。
                       
      