文档介绍：“社会主义核心价值观——文明”主题班会教案——陆梦迪一、指导思想马克思主义指导思想二、活动目的通过对社会主义核心价值观的初步认识,领悟其内涵,懂得价值观的重要性。选取“校园文明”为主要切入点,使学生对校园文明行为、文明礼貌用语有更明确的认识,体会到文明的重要性,增强文明意识。在日常生活中会文明做事,正确运用礼貌用语,争做文明学生。三、活动重点规范学生在家、校的行为,提高学生讲文明、懂礼貌语言的意识。四、活动难点能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的****惯。五、活动时间和地点时间:2014年10月14日第七节课地点:海盐实验中学初二(2)班六、活动形式:视频、讲述、小组讨论、宣誓、文明自测七、活动内容(一)导言,宣布班会开始(二)观看视频《文明校园行》(三)小组讨论:小品中出现了哪些不文明的现象?应该如何改正?(四)文明人自测(五)图片展示:社会上的不文明现象,小组讨论并列举身边的不文明行为,然后小组回答(六)小组讨论并列举文明用语(七)图片展示:校园中的文明行为及简单的文明用语(八)全班宣誓(九)总结,班会结束(十)布置作业:、班会过程(一)导言老师:为了积极培养社会主义核心价值观,十八大报告首次用12个词,24个字表述了核心价值观,倡导“富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善”,分别从国家、社会、公民三个层面高度概括了社会主义核心价值观,体现了正确处理这三者的关系。作为一名中学生,我们可以将这三者校园、班级、个人。而对一个人来说,文明是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受人欢迎。为了改掉我们日常生活中的陋****养成讲文明讲卫生的良好****惯。今天,我们进行这次主题班会《社会主义核心价值观——文明》。(二)观看视频首先我们来看其他学校关于文明的宣传视频,你们边看边思考:视频中出现了哪些不文明的行为和语言?你有没有犯过同样的错误?(三)小组讨论:视频中出现了哪些不文明的现象?应该如何改正?老师:看了视频后,我们每个人都有自己不同的感受,但是,有一点我们都知道,就是这个视频中出现了许多不文明的现象。现在,我们以小组为单位讨论视频中出现的不文明现象并派代表来回答。【小组展开讨论大概5分钟】老师:好,同学们讨论的十分热烈。现在,哪一组同学和我们说一说呢?小组竞答:略老师:大家都说的很好,那如果你遇到视频中的情况,你会怎么做呢?学生回答:略(四)文明人自测老师:刚才那个视频中的故事,可能在我们的校园内时刻在发生着,那同学们你们到底是不是一个文明人呢,接下来,我们来做一个文明人自测题。请大家,拿出纸和笔来,把你们选择的答案记录下来。(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?(2)你平时说脏话吗?  (3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?(6)你会乱扔垃圾吗? (7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?