文档介绍：八年级(下)生物复****资料
第七单元第一章生物的生殖和发育
,生命通过(生殖和发育)、(遗传和变异)、并与(环境的变化)相互作用演奏着生命乐章。
2有性生殖::种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
优点:耐受不良环境,扩大分布范围
:不经过***生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养,优点;产生后代个体速度快,后代性状较为一致。
:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活****性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
6、不完全变态:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
7、雄蝉鸣叫,蝉蜕的蝉的外骨骼,外骨骼坚硬,不能随身体的生长而长大,限制了蝉的生长
8、.两栖动物是鱼类过渡到爬行类的脊椎动物,常见的有:青蛙、蝾螈、大鲵,
9、青蛙是雄蛙鸣叫的意义;吸引雌蛙前来抱对,抱对现象的意义;可以使雌雄蛙同时排出精卵细胞,在水中完成受精过程,提高受精率。
10、青蛙特点:卵生,体外受精,水中受精,水中变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
11、饲养蝌蚪必须满足的条件:a需要一定的温度和充足的氧气b放一定食物c水中放置登陆的材料d经常换水,保证水质的清洁
:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。有性生殖,卵生体内受精
:一个卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘。胚盘--含有细胞核,受精后可发育成胚胎,是胚胎发育的场所,卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——主要营养作用。
第二章生物的遗传和变异
1 遗传:是指亲子间的相似性。
2变异:是指子代和亲代个体间的差异。
3 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
4相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。
5基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。
6 生物遗传下来的是基因而不是性状。
7转基因超级鼠被研究的性状是鼠的个体大小,控制这个性状的基因是:大鼠生长激素基因
,是能遗传的
9基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。由DNA和蛋白质组成。
。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
13每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
14 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。
15 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半。
16相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。
17隐性性状基因组成只有一种为:dd 显性性状基因组成有两种,为:DD或 Dd
18我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.
19如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大.