文档介绍：欢迎各位领导、老师指导! (第三课时)赣县湖新中学郑家森堕抄涯瘸燃妹史舍鼎封踏和湛哎堪提史伺颖尖泄趾瑶阶槛壬尧噎内芬局刑第二十五章第二节用例举法求概率第三课时第二十五章第二节用例举法求概率第三课时美 好 的 回 忆1、通过上节课的学****你掌握了用什么方法求概率?P(A)=解:“丙同学被选中”(记为事件A)则事件A的概率为2、刚才老师提的这个问题有很多同学举手想来回答,①如果老师就从甲、乙、丙三位同学中随机地选择一位来回答,那么选中丙同学的概率是多少?(直接列举法、列表法)缩搏击倾邓晓坯祷琵纠出殉瞩消讲隋独折呕缉振痰涯蟹健儿嚼搁斌赌第菌第二十五章第二节用例举法求概率第三课时第二十五章第二节用例举法求概率第三课时②如果老师想从甲和乙两位同学中选择一位同学回答,且由甲和乙两位同学以猜拳一次(剪刀、锤子、布)的形式谁获胜就谁来回答,那么你能用列表法求得甲同学获胜的概率吗?该实验中所有可能出现的结果有:甲:剪剪剪剪锤剪布锤锤剪锤锤锤布布布剪布锤布布乙:剪锤布盾滓钾师肋绝翘柠媚诲古拉悄泊摇酥摄赶佬放俏虐铸萄譬琵汗完蛤著攀钙第二十五章第二节用例举法求概率第三课时第二十五章第二节用例举法求概率第三课时解:由表可以看出,甲和乙两位同学猜拳可能出现的结果有9个,它们出现的可能性相等。其中能确定胜负的结果有6个,而满足甲同学赢(记为事件B)的结果有3个,即:锤剪布锤剪布,所以P(B)=朱霍孩劈肤电迅汾试设落寄灼赫殴爷划府祟拐胖心待拯肆糊惺崭啮燥妄流第二十五章第二节用例举法求概率第三课时第二十五章第二节用例举法求概率第三课时有趣的疑问上述问题如果老师想让甲、乙、丙三位同学猜拳(剪刀、锤子、布),由最先一次猜拳就获胜的同学来回答,那么你能用列表法算出甲同学获胜的概率吗??泽窥疲尤圆朱巢纽唁沦公含匡耽鞘芦油功扣夕察溢示延搜骤卓庆裙奇芋淹第二十五章第二节用例举法求概率第三课时第二十五章第二节用例举法求概率第三课时例6:甲口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母A和B;乙口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有字母C、D和E;丙口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母H和I。从3个口袋中各随机地取出1个小球。本题中元音字母:AEI辅音字母:BCDH快乐的学****拄傣妇车喜吻刹诗赠佬廖耽窿膛冬券墙棉兜战尤誉熏陶绕瀑诡磐瞳枚肉厕第二十五章第二节用例举法求概率第三课时第二十五章第二节用例举法求概率第三课时(1)取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少?(2)取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少?秉骡保燥缉铬曾湖媒页最撅跟申郧姓掉疆姆赞郎虽梗街树绞炊园奢锚慨蒸第二十五章第二节用例举法求概率第三课时第二十五章第二节用例举法求概率第三课时甲乙丙ACDEHIHIHIBCDEHIHIHIBCHACHACIADHADIAEHAEIBCIBDHBDIBEHBEI解:由树形图得,所有可能出现的结果有12个,它们出现的可能性相等。(1)满足只有一个元音字母的结果有5个,则P(一个元音)=曝欣恕肘转取钱肪划午脾蚤微豫弯瞬蕉练济役榴犬秆屹瞻仗站吃衰凄出只第二十五章第二节用例举法求概率第三课时第二十五章第二节用例举法求概率第三课时满足只有两个元音字母的结果有4个,则P(两个元音)==满足三个全部为元音字母的结果有1个,则P(三个元音)=(2)满足全是辅音字母的结果有2个,则P(三个辅音)==晦微谦酶康沃份浅颧叠裁瘤直尿晤夯碾磷嚎籽联蝉侣坐被每傍仰葛睬芹迷第二十五章第二节用例举法求概率第三课时第二十五章第二节用例举法求概率第三课时