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《老师您好,我的好老师》读后感:想“我的好老师”.docx

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《老师您好,我的好老师》读后感:想“我的好老师”.docx

上传人:wu190701 2019/1/21 文件大小:17 KB

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文档介绍:《老师您好,我的好老师》读后感:想“我的好老师”课件这学期我读了“中国好老师”读本《老师您好——我的好老师》深深被其中的好老师所感动:背篼老师黄宗全、一代名师朱剑凡、护送孩子的格桑德吉、打破红瑶的第一个女教师……像春风化雨,像冬日暖阳,像导航灯塔……描述着我们的老师以及他们平凡中的伟大?我们身边也不乏这样的好老师。就说我们的陈老师吧!陈老师教我们语文课兼班主任、辅导员,听这职务你就知道陈老师有多忙了。然而每天课堂上,陈老师给我的感觉却不是急匆匆、马马虎虎,似乎早有预料、早有准备。总是早早的就把备好,早早把****题备好。他好像总能到我们心里看看,我们的易错字词总能在学期末或期中被总结好下发到手中。谁的作业哪儿错了?谁那一单元学的不好?谁哪篇作文写得好?谁今天没听懂,她都如数家珍。这就是我们的陈老师,一位细心能干的好老师。陈老师讲课时几乎从不看书,课文好像已经能够烂熟于心。还总能从课文开始讲到国学、讲到做人做事、讲到文明礼仪、讲到尊老爱幼……她像一本我们总也读不完,且总有惊喜给我们的无字大书。我们没读过的书,她都能娓娓道来,我们想不通的阅读理解,她都能给我们讲解的有声有色,我们不会的字、词,只要问,她都会。她就是我们的一本活字典。这就是我们的陈老师,一位知识丰富的“万能”好老师。人们常说,严师出高徒。其实我们陈老师在上课时也是很严格的。这不,我们班的“小辫子”上课老爱说话、完东西。只要被陈老师的火眼金睛看到,“小辫子”必定或迎来一场苦口婆心的劝导,最后玩具没收(放学时会还给他,并叮嘱他,下次一定不要再带到学校)。我的基础训练有一个字写错了,这不又被陈老师给画红圈了。“那么一大张字,她咋就能揪出来我这个错字呢?”我不禁自言自语道。还勒令即刻改正。谁的作业有错字了,说的课文不会背呀!都逃不过她的法眼。陈老师很严格,可我们并不害怕她,因为课余的陈老师很像一位慈祥的妈妈。课下她