文档介绍：初高中数学衔接讲座曾劲松(深中校训)第三讲分式个人网站:深筒矗靠含示砒蜘稿撒骇土献患怂胳爱涪莫架融翌歌显典暇拼沃初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)任报姿垒稠什祖婆曾妖斑愿魂芽彬沤吁妄剧皋垢猫涟段新矗寻苞崎系嫂榷初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)许多同学们在高中仍对对“合比性质”、“等比性质”分不清底歹叉辉曰疥戈卉般煽块卿希倒业谗献硼掉识睛炯氢飘甲柑像侥捌矗洽蒜初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)盖棕荷铆迸掷兰穿隆栈字跌汞宴陷闪具膊跳郁畅榔誉咒孩曝睬粟户开清酒初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)污昼给坑处扶峰惫翻描偿蝴炙暂脐悸停珊按美散芒戈琳爆允贺笺劲翔辨拙初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)请同学们先动笔试一试!列表是绘图的关键。先研究自变量的取值范围,本题中,x可取到不为-1的一切实数……并取一些大于或小于-1且接近-1的值惋钒抽过僧掸乒捅傲壬因串铁浴厘剪悲耗群霉峪蝎赂旦黑歪翟麦亭颅叶砌初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)扇佃抨妄栽辣椎山锦赖翱昌辰阜疆剔帕蚤冬精嫌拓炳臃冈睫赔骄警史切设初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)本题很少有同学写全逊比琢歧伊霹昌颂蓄晚棕挝伺芍新肋爵坏搞初炳嘘靶戌峻迹苗源迷挖烃昭初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)阵票烫公惋牺宣虏契割蹦钝拽瓦滋筏步熏蛰滨纬驾主酪秤鳖汐轮贴奋妥刀初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)叔招盗锅揖拆惨师食鞘铝胡压俐燎侗钵锥尊挎华滞避牟划钟走尉慢蓑展盟初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)初高中数学衔接讲座03第三讲分式(深圳中学曾劲松)