文档介绍：小学生心理健康现状调查问卷导言:关注少年儿童,尤其是小学生的心理健康具有重大的历史和现实意义。据我国有关部门调查统计表明,目前,近30%的小学生有不同程度的心理问题。因此,我利用实****时间,对我校的学生进行了心理健康问卷调查,了解小学生心理健康现状、并分析了其形成原因、制定实施有效的策略。都说现在的孩子是蜜罐里泡大的,而当孩子们一边享受着现代文明所带来的无限美丽时,也不得不忍受着心灵上的空虚。日益树起的高楼大厦使我们的孩子失去了与泥土亲近的机会;严实的铁门使我们的孩子们失去了自由的活动空间;电脑时代的到来,使部分孩子沉浸于虚拟的时代之中而不能自拔;“麦当劳”、“肯德基”潮涌而来,使孩子们越来越热衷时毫无营养价值的速成食品。实践调查设想:为了解小学生的心理现状,利用实****时间,对我所在的实****学校的学生进行了心理健康问卷调查,了解小学生心理健康现状、并分析了其形成原因、制定实施有效的策略。实践调查的具体目标   1、小学生的学****心理现状   2、当前小学生的学****心理特点   3、当前小学生的学****心理成因及对策调查实施对象:青城镇中心小学生三年级全体学生实施调查步骤:1、通过网络收集相关的资料和翻阅相关文献。2、和学生面对面交流调查。3、学生问卷调查,问卷调查在青城镇中心小学进行,共发问卷100份。部分问卷如下:小学生心理健康现状调查问卷同学们!21世纪是机遇与竞争并存,希望与痛苦并存,光荣与苦难并存的时代,人类将迎接来自许多方面的严峻挑战。心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质,心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件,为此特举行这次心理健康现状问卷调查,希望同学们如实填写。(注:学校、班级、性别必须填写,姓名可不写;总共22道选择题,每一道只能选择一个答案;希望同学们如实填写)学校              班级              性别               姓名                   1、你上学读书是为了(   )A、没有知识不能生存B、替老师学****160;C、替父母学****D、读书后赚大钱              F、同学间好玩2、课堂上老师提问(   )A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答,一般不回答3、老师布置的作业(   )A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩4、期末考试时(   )A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心,不紧张5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。(   )A、是 B、不是6、看电视遇到伤心或感人处时(   )A、跟着流泪B、没有眼泪    C、那是假的D、非常激动7、和同学在一起,你感到(   )A、快乐B、一般    C、不合群       D、孤独     E、自卑8、见了认识的长辈(   )A、主动热情招呼B、不好意思     C、躲起来9、家里来了陌生客人:(   )A、喜欢B、主动招呼C、不理睬D、怯生10、与新朋友在一起(   )A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩11、受到委屈时(   )A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷气12、你心中的秘密最想告诉(   )A、老师B、家长                C、好朋友           D、谁也不说13、当别人不小心踩了你一脚时(   )A、原谅B、要求对方道歉C、骂对方D、反踩他一脚14、对