文档介绍：读桂花雨读后感上星期,我们学****了一篇课文,课文的名字是《桂花雨》。这是一篇散文,作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。同学们,你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花,但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵状椭圆形,花簇生叶腋式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香,你们听懂了吗?你们喜欢桂花吗? 桂花的香气香飘十里,特别迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物,就能写出好文章”。我想起了一首诗,《咏岩桂》亭亭岩下桂,岁晚独芬芳。叶密千层绿,花开万点黄。我想:看到作者把这篇文章里的桂花写活了,写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的欣赏,我如果有机会,一定要向作者一样“摇桂花”。说到桂花,几乎无人不晓。她盛开于中秋节前后,没有婀娜的身姿,没有眩目招摇的色彩,却有那一缕缕沁人心脾的芬香。正是这迷人的清香,让桂花博得了人们的欣赏与喜爱。《桂花雨》是语文课本中的一篇课文。一看到这个课题,我的心里不免有几分疑惑,雨是又细又密的,而桂花好端端地长在桂花树上,这桂花雨从何而来?作者是怎么感受到的桂花雨呢?通过对课文的学****我明白作者回忆的童年时代的“摇花乐”。在桂花盛开、台风未到时,摇故乡小院里的那棵桂花树的乐趣。我沉浸在作者轻松欢快有趣的故事中。作者细致地描写了摇花前与摇花时的表现,说明摇花对作者来说意义不凡。桂花的用处非常大,可以泡茶、可以做糕饼,她给这个小村庄带来了喜庆与欢笑。我仿佛置身于作者家的小院,嗅着桂花的清香。突然作者笔锋一转,写到了他初中那年来杭州赏桂花。我是杭州人,我对桂花再熟悉不过了。一棵棵挺拔的桂花树,一簇簇淡黄、金黄的桂花,一缕缕迷人的桂花香,令人觉得身在仙境。从客观角度来讲,故乡的桂花自然不能跟我们杭州的相媲美,但作者母亲却认为,杭州的桂花再香也比不上家乡的桂花好。这一句话很巧妙,也成为了文章的亮点,突出了文章“月是故乡明”的中心思想。作者通过对童年时代“摇花乐”的回忆,我深切地感受到了作者通过故乡的桂花抒发的思乡之情,是那样的缠绵、那样的强烈! 淡淡桂花香,浓浓故乡情! 《桂花雨》这篇文章是我最喜欢读的,因为文章里包含了深刻的道理。《桂花雨》文中写道:“桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的。不开花时,只是满树茂密的叶子,;开花季节,也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。”这句话表面上似乎是说:桂花没梅花美。是的,桂花很小,在百花丛中,桂花确实是小得可怜,甚至是微不足道。但是,《桂花雨》又继续写道:“桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。”是啊,桂花不像月季、牡丹那样炫耀自己的花朵,它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活。这让我联想到社会上有些人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、踏实肯干的精神,做一点事情就自以为了不起,整天像蝉一样叫。而有些人,虽然不善于言谈,却一心关注事业,苦干、实干,成为有用的人。《桂花雨》这篇文章中所揭示的哲理就是提醒我们不要做华而不实的人,而要做一个不图名利、对社会有用的人。中秋节