文档介绍：七年级数学近似数和有效数字教案44本资料为woRD文档, .5近似数和有效数字一、教学任务分析教学目标知识技能:1、了解近似数和有效数字的概念 2、会按精确度要求取近似数 3、给一个近似数,会说出它精确到哪一位,有几个有效数字解决问题:会求一个近似数情感态度:通过师生合作,联系实际,激发学生学好数学的热情。重点和难点:精确度和有效数字的概念二、教学流动安排活动1 问题引入活动2 学习近似数的概念活动3 近似数概念的应用活动4 有效数字的概念活动5 近似数和有效数字的巩固活动6 巩固概念三、课前准备教具:电脑、四、教学过程设计活动1 让学生用刻度尺量数学课本由学生的结果差异提出问题由学生思考,可以激发学生探究的热情活动2 学习近似数概念活动3 按四舍五入法对圆周率∏取近似数有∏≈3(精确到个位) ∏≈(,或叫做精确到十分位) ∏≈(,或叫做精确到百分位) ∏≈(,或叫做精确到千分位) ∏≈(,或叫做精确到万分位) 师生共同活动活动4 由活动3引入并讲解有效数字的概念活动5 例6:按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似值(1) 30435 (3)(保留2个有效数字) 通过练习对近似数和有效数字有初步认识,师生共同活动,巩固所学知识。活动6 巩固练习教科书P56练习课堂小结通过小结,进一步巩固所学知识,使学生所学知识系统化。作业:P564(2)(4)5 6 课件