文档介绍：《幼儿园音乐教育活动指导》教案一大纲的适用对象本大纲适用于学前教育专业教学二总学时安排总学时51学时三课和的性质的和任务本课程是学前教育专业的一门专业课。课程的目的在于使学生初学掌握幼儿园音乐教育的理论知识正确的教育观念和多样化的教学方法具备一定的幼儿园音乐教学技能及实际操作能力。本课程与相关课程的关系本课主要是硏究如何根据幼儿的年龄特点及音乐能力发展的规律以音乐为媒介充分发挥共教育价值。课程涉及升学前儿童心理发展及其表现的条件、原因和培养策略会接能到学前教育专业其他有关课程。如《学前心理学》《学前教育学》等讨论对象。但本课程是从学前儿童音乐教育的角度去进行讨论其视总与有关课程不同。、组织与指导。二课程的重点和难点课程的重点一是幼儿园音乐教育的基本理论和基本知识二是幼儿园各类音乐活动的组织与指导。课程的难点幼儿园音乐教育活动的设计及方案编号。三、本课程具体内容与要求第一章音乐教育与幼儿发展学****目的和要求明确音乐教育初学了解各音乐教育实践活动质量与幼儿发展质量方向的真实关系能促进幼儿音乐能力发展的价值观。课程内容第一节音乐教育与幼儿全面发展音乐教育与幼儿身心发展方向的关系包括身体、语言、认知、情感、个性、社会性。第二节音乐教育与幼儿音乐发展音乐教育促进幼儿音乐能力的发展包括能力、韵律活动能力、打击乐器演奏能力、音乐欣赏能力。第二章幼儿园音乐教育的基本观念学****目的和要求了解幼儿园音乐教育的基本观念。明确幼儿园音乐教育的目的掌握幼儿园音乐教育的特点、原则和途径具备音乐教师的基本素质。课程内容第一节幼儿园音乐教育的目的音乐教育与全面发展教育音乐教育与审美教育音乐教育与音乐知识技能教育。第二节幼儿园音乐教育的特点游戏性综合性整体性第三节幼儿园音乐教育的原则实践原则和谐原则低耗高效原则可持续发展原则第四节幼儿园音乐教育的途径教师安全的与幼儿园发的音乐活动专门性的与渗透性的音乐活动显性的与隐性的音乐教育课程。第五节幼儿园音乐教育的实施者——教师。教师的世界观与引为特征教师的自我教育能力教师的人际沟通能力教师的基本音乐素养。第六节幼儿园音乐教育的外部环境一±区与家庭家庭音乐生活与幼儿园教育社区音乐生活与幼儿园音乐教育第三章幼儿园音乐教育的目标及教育活动的指导原则学****目的和要求了解幼儿园音乐教育的总目标领域目标及活动目标掌握幼儿园音乐教育活动的指导原则和指导方法初步会运用原则和方法来开展幼儿园音乐教育活动。初步掌握音乐教育活动评价的方法及原则。第一节幼儿园音乐教育的目标音乐教育的总目标音乐教育的领域目标音乐教育活动的目标。第二节幼儿园音乐教育活动的指导原则音乐教育活动的指导原则音乐教育活动的指导方法第三节幼儿园集体音乐教育活动的评价音乐教育活动评价的内容音乐教育活动评价的方法音乐教育活动评价的原则第四章幼儿园歌唱活动学****目的和要求掌握幼儿园歌唱活动的教育内容及歌唱活动教材选择的基本知识。掌握新授歌曲活动的设计与组织的方法初步会设计歌唱活动的方案。了解在歌唱活动中培养幼儿创造能力的途径。第一节歌唱活动的教育内容歌曲歌唱表演形式歌唱的高等知识技能第二节歌唱活动材料的选择歌词的选择曲调的选择歌曲的