文档介绍：乒乓球兴趣小组活动计划乒乓球兴趣小组活动计划一、指导思想: 乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。乒乓球运动,占用场地少、器材简单、运动量可大可小,趣味性强,既可娱乐又可健身;对个人来说,运动寿命又长,也不容易发生运动伤害事故。所以它深受人们的喜爱。参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力,改善心肺功能,全面提高身体素质。乒乓球运动是我校的一个传统体育项目,我校具有良好的乒乓球运动氛围,为了进一步提高学生学****的积极性,成立乒乓球兴趣小组,通过活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活,激发学生学****的热情。二、活动方式采取合作学****与自主、探究学****相结合的教学方式,是解决乒乓球运动中,运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力,学会分享学****经验与合作探究,通过不断总结经验,提高整体协作能力和每个成员的学****能力。它的程序:确定学****内容、目标——小组设计学****计划——课堂练****个人学****组内交流)——整合成果——提交小组学****成果,总结、评价。具体操作建议: ,结合多媒体课件,播放相关技术教学带,指导学生阅读相关知识,分析乒乓球技术原理,形成对正确动作技术重要性的认识。 ,由组长组织本组成员练****确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生,以“点”带“面”合作学****采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式,增强“面”的打球信心,同时促进“点”的乒乓球运动技术、能力的提高,培养学生互帮互学、团结协作的精神。 、速度快、变化多,教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练****提高学生的动作、反应、移动等速度。三、训练要求: 学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练****手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。梯队的学生主要以培养学生的球性和基本功,比赛队的学生主要培养其竞赛水平和心理素质。四、组织安排:成立训练小组,学生自愿报名参加。五、训练时间:周四下午第二节课、课外活动和第四节课六、训练地点:水泥乒乓球台七、训练任务: 1、熟悉乒乓球球性。 2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。 3、掌握乒乓球的基本比赛规则。 4、参加乒乓球比赛。八、具体训练内容安排: 准备期:(一周) 1、召开全队队员会议,制度训练纪律。 2、准备训练所需器材。第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开始教,以乒乓球球性训练为主。 1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。 2、乒乓球球性训练。 3、最基本的发球:正手平击发球。第二阶段:乒乓球基本技术练****包括手法和步法)。 1、发球与接发球; 2、推、挡球技术; 3、搓球技术与削球技术; 4、基本步法训练。第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段 1、学生的相互推挡,搓球,及正手攻球。 2、以开火车的形式进行球性练****培养学生的运动兴趣。第四阶段:发球和接发球练****专项技术训练。 1、主要讲解发球的技术动作,发球包括下旋、侧旋、以及奔球。 2、接发球要求站位正确,注意力集中。 3、乒乓球专项技术训练。第五阶