文档介绍：小班一日活动计划小班一日活动计划一、晨间自由活动:自选玩具活动目标:。,体验交流分享的乐趣。活动准备:桌面玩具、小脸盆活动过程:,做好幼儿的二次晨检工作。,和同伴一起玩耍。,并引导孩子们互相交流和分享,如果有时间随时记录孩子的表现。:某某某玩玩具有自己的想法,和好朋友合作的很棒,以后玩这种玩具时多用心一定能玩出更有创意的方法,我们要给******贴上红点!,引导幼儿将玩具摆放整齐。二、早锻炼:跳圈活动目标:,锻炼幼儿的腿部肌肉力量发展幼儿的协调。,体验一物多玩的乐趣。活动准备:体操圈若干(同幼儿人数相等)活动过程::幼儿跟随教师两手握圈开汽车进入活动场地,做圈操及活动关节的准备动作。:练****立定跳远动作(1)教师讲解。示范动作。(要领:屈膝摆臂。蹬地起跳,轻轻落地。保持平衡)(2)教师带领幼儿分步骤练****重点放在起跳和落地上。(3)教师带领幼儿集体练****和四散练****重点纠正个别幼儿动作。:小兔跳圈(1)教师讲解并示范玩法:幼儿将圈摆成一条长龙,幼儿双手做小兔的耳朵,一个接一个的连续跳圈。(2)幼儿跟着教师一起扮演小兔跳圈。(1)圈的一物多玩:教师鼓励幼儿动脑筋玩圈,和别人玩得不一样。(2)幼儿拿圈开火车下场。三、晨间谈话:春天来啦活动目标:。、发芽的植物如:柳树、桃花、油菜花、豌豆花等。指导要点:、花草的变化,能用语言表达眼里看到的春天。,他们是什么样的。四、集中教育活动:小班数学活动《朋友你好》设计意图:本教材选自小班主题《好伙伴》,(^.q--------------------------------------------------------------------------------u4M小班幼儿的好奇心较强,对新事物的探索欲望较强,由此,我根据我班幼儿的年根据《新纲要》中,教师要引导幼儿在良好的环境中,积极地,主动地去探索各种事物,促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。由此,我根据小班的年龄特点,设计了一堂《朋友你好》的数学活动,让幼儿能够大胆地参与活动,积极地投入到实践中去。小班下学期,幼儿通过数学活动的学****已初步掌握了点数5以内的数。但小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学****过程中要着重于感知事物的明显特征,这就要求活动要尽量与他们自身的日常生活经验结合起来,虽说幼儿运用视觉感受数量的能力比较强,但其他感觉器官感受性相对较弱。针对这一情况,我设计了这一课程。以游戏找朋友引起幼儿的兴趣,引导幼儿关注、捕捉生活中能触及的数字信息,使幼儿自然、轻松、愉快地获得数学经验,全方位地运用各种感官感知数量,用所学的数学知识解决问题。好育园博客(U/J7}7B#`f4rDq活动目标:,学****用“去1”、“添1”的方法使两组物品一样多。,体验数学操作活动的乐趣。活动准备:教师用:黑板、小羊和草、小熊和鱼的图片各5张。幼儿用:贴有小猫的盘子12只,小鱼夹子若干,点心操作材料12份,胶水若干。活动过程::猫妈妈生了几只猫宝宝,我们每人准备两盘香喷喷的鱼作礼物去她家看望猫宝宝吧!(每盘夹四条鱼)指导语:小猫吃三条鱼,大猫吃五条鱼,看看你得盘子上有几个点,你的猫就吃几条鱼。,体验一一对应。二、:绵羊一家来了5只小羊,猫妈妈请他们吃草,猫妈妈咚一下放下了草,就去招待别的客人了(小羊整齐的排列,骨头无序的摆放)(5只小羊、4丛草):请一个小朋友帮猫妈妈把草分分好。一一对应排列,引导幼儿比较,发现少了一丛提问:猫妈妈拿来的草和小羊一样多吗?怎么办?引导幼儿观察尝试用“添1”的方法使小狗和骨头一样多。,猫妈妈为他们准备了鱼。猫妈妈咚的一声放下鱼,又去招待别的客人了。(熊有序排列,鱼无序摆放)幼儿操作:请一个小朋友帮猫妈妈把鱼分分好。一一对应,引导幼儿比较,发现多了一条。提问:猫妈妈拿来的鱼和小熊一样多吗?怎么办?引导幼儿用观察尝试用“去1”的方法使小熊和鱼一样多。三、,教师介绍规则师:猫妈妈还给客人准备了礼物(出示黏贴板),给小动物准备了食物、还有小盘子装礼物,让小朋友来看一下猫妈妈分对了吗?是多了还是少了?教师边说边