文档介绍：机械制造工艺学
课程设计说明书
题目:设计“拨叉”零件的机械
加工工艺规程(中批生产)
院、系别物理与机电工程学院
班级 2009级机械设计制造及其自动化(2)班
姓名
学号
指导老师
2012 年 6 月 8日
目录
机械制造工艺学课程设计任务书……………..…………………………..….…Ⅰ
序言………………………………………..…………………….……..………...1
1 零件分析…….………………………………………………………………….....2
…….…………………………………..........…2
零件的作用…….………………………………………………………..…2
零件的工艺分析….………………………………………………..………..2
2 铸造工艺方案设计…….…………………………………………………….…...3
…………………………………………………...……3
………………………………………………...…………3
………………………………………………………...………4
3 机械加工工艺规程设计…………………………………………………………6
………….……………………………………………..…………6
……….…………………………..…………9
………...……………………………..……...…11
4 夹具选用……….………….……………………………………………….…….25
5 总结………………………..…………………………………………………..…26
参考文献…………………………………………………………...…………….…27
机械制造工艺学课程设计任务书
设计题目: 设计“拨叉”零件的机械加工
工艺规程(大批生产)
设计要求: ~3
设计内容:
(1张)
(1张)
(1张)
(8张)
(1份)
2012年 5月28日
序言
机械制造工艺学课程设计是在我们学完了机械制造技术基础和机械制造工艺学等课程之后进行的。这是我们对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是我们在走进社会工作岗位前的一次理论联系实际的训练。因此,它在我们的大学课程学习中占有重要的地位。就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题,解决问题的能力。
此次课程设计,需要我们熟练掌握基础课程知识以及充分了解专业学科知识,如手工绘制零件图、毛坯图;运用软件定制零件加工工艺路线等。同时通过设计让我们学会查询各种专业相关资料,有助于扩展我们的知识面。总的来说,就是要让所学理论知识在实际设计过程中得到最充分地利用,并不断提高自己解决问题的能力。
本设计的内容是制订拨叉加工工艺规程。通过分析拨叉从毛坯到成品的机械加工工艺过程,总结其结构特点、主要加工表面,并制定相应的机械加工工艺规程。针对拨叉零件的主要技术要求,选择适当的夹具进行装夹。
本着力求与生产实际相结合的指导思想,本次课程设计达到了综合运用基本理论知识,解决实际生产问题的目的。由于个人能力所限、实践经验少、资料缺乏,设计尚有许多不足之处,恳请老师给予指教。
1 零件分析
零件的生产类型及生产纲领
生产纲领是企业在计划期内应当生产的产品产量和进度计划。在本次课程设计题目中,已知该零件的生产类型为中批生产。由于拨叉轮廓尺寸小,属于轻型零件。因此,该零件的年生产纲领大于500(件/年)。
零件的作用
本次课程设计题目给定的零件是CA6140车床的拨叉。它位于车床变速机构中,主要起换档,使主轴回转运动按照工作者的要求工作,获得所需的速度和扭矩的作用。零件上方的Φ20孔与操纵机构相连,二下方的Φ50半孔则是用于与所控制齿轮所在的轴接触。通过上方的力拨动下方的齿轮变速。两件零件铸为一体,加工时分开
零件的工艺分析
零件的材料为HT200,灰铸铁生产工艺简单,铸造性能优良,但塑性较差、脆性高,不适合磨削,为此以下是拨叉需要加工的表面以及加工表面之间的位置要求:
以Ф20mm为中心的加工表面
这一组加工表面包括:Ф20mm的孔,以及其上下表面,孔壁上有一个装配时要钻铰的Ф8mm的锥孔,一个M6的螺纹孔,和一个缺口。
以Ф50mm为中心的加工表面
这一