文档介绍：自律、团结、协作、友爱——10(20)班共创和谐班级主题班会一、主题班会开头语(班主任介绍)〈班主任〉各位同学,最近的这一个多月来,我们班出现了许多不和谐的音符,为了解决这些问题,进一步加强同学之间,师生之间的沟通和交流,增强班级的凝聚力和向心力,提高同学们的集体荣誉感。今天我们特别开展一次“自律、团结、协作、友爱”——共创和谐班级的主题班会,现在我宣布主题班会正式开始,有请班会主持人,我们的班长吴利娟同学。二、班长介绍班级情况(一)、图片展示班级〈班长〉同学们,你们好,开学到现在已经是两个多月了,我们能够在10(20)班这个温暖的集体中学****生活是一种缘份,开学以来,我们共同经历了开学时的陌生,军训的辛苦、入学教育的刻骨铭心,到现在我们已然成为了一家人。现在我们通过幻灯片来回忆一下我们这段时间的点点滴滴。(幻灯片展示图片)(二)、班级新状况〈班长〉这些相片,相信大家应该还是印象深刻的,这是我们班刚入学时的一些片段。记得第一个月时,在班主任的带领下,我们班的同学都很珍惜班级的荣誉,生怕自己被扣分,影响到班级的排名,所以一个月的努力下来,我们班受到学校的表扬,拿到了进入一职中以来的第一面“流动红旗”,后来我们还说好,我们不光要拿“流动红旗”,还要取得“优秀班级”的称号。俗话说的好,“万事开头难”,一入学我们就取得了“流动红旗”,可以说是开了个好头,班级建设应该是顺水行舟的事了,但事以愿违,进入了第二个月,我们班的状况就接踵而至:表演一:同学A:报告老师,小诚同学上课又睡觉了。同学B:报告老师,李宗羽、吴坤景两位同学又迟到了。同学C:报告老师,潘家宝、陈仙美两位同学晚修手机充电被子登记了。同学D:报告老师,王安康同学借同学的校卡外出被登记了。〈班长〉违规的情况一个接一个的上报给老师,老师采取了一系列的方法进行教育,但情况并没有好转,更大的事件发生了。表演二:情景再现,杨新乐同学打架事件〈班长〉同学们,我们来看一看这些事情,本来都是可以避免的,但是由于我们班部分同学班级荣誉感不强,凝聚力不够,没有自律、团结、协作、友爱的意识,所以导致错误一个接一个。也真因为我们班的这些低级的错误,一些同学受到了学校的处分,“流动红旗”没有了,班级荣誉也没有了。同学们,你们有没有意识到自己错了呢?你一个人的犯错误连累了整个班级,使班级荣誉受损,使那些表现优秀的同学的努力、坚持白费。这样的表现,你心安吗?你对得起全班吗?(三)、其他的不和谐〈班长〉我们看到的这些都是一些被被学校扣分处分的情况,我觉得在平时的学****生活中除了这些情况外,还有更多不和谐的情况发生在我们中间,让我们看看幻灯片,你是这样的吗?(幻灯片展示的内容)1、A同学走路,因路滑不小心踩到B同学,使得这同学很生气,结果两人吵起来。2、科代收作业,有同学不写,科代表批评了那个同学,那个同学破口大骂。3、A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助,同桌不肯,A同学就联合C同学隔离B同学。4、课堂上故意大声说话,影响老师上课,同学听课。5、同学被老师表扬,在旁边不加以鼓励,反而是起哄。6、上课开小差被老师登记,反而记恨老师。7、没有按时到校,迟到了,被学生会的同学登记,还要态度恶劣的顶撞。〈班长〉看完这些例子,相信一些同学会在这里找到你的影子,这些例子都是不和谐的,会影响到班集体的荣誉,给班级抹黑的。希望大家今后少一