文档介绍：基础医学院药学专业药理学(2206B)教学大纲执笔人:龚新荣审查人:龚应霞分管教学院长:赵万红学院院长:李文春一、课程基本信息课程中文名称:药理学课程代码:2206B学分与学时:4学分,72学时课程性质:必修授课对象:药学本科二、:培养现代临床药师和从事医药学科研工作人才。:阐明药物与机体相互作用的基本规律和原理,为指导临床合理用药提供理论依据;发现和研究新的药物;揭示生命活动规律,为生命科学研究提供新的方法和依据。三、学时安排课程内容与学时分配表章次内容理论实验见习学时1绪言√12药物对机体的作用——药效学√33机体对药物的作用——药动学√34影响药效的因素√15传出神经系统药理概论√16胆碱受体激动药和作用于胆碱酯酶药√27胆碱受体阻断药√28肾上腺素受体激动药√29肾上腺素受体阻断药√310局部麻醉药√自学11全身麻醉药√自学12镇静催眠药√213抗癫痫和抗惊厥药√114抗精神失常药√215治疗神经退行性疾病药物√116中枢兴奋药√自学17镇痛药√218解热镇痛抗炎药与抗痛风药√219抗心律失常药√自学20抗慢性心功能不全药√421抗心绞痛药与抗动脉粥样硬化药√422抗高血压药√423利尿药和脱水药√224血液及造血系统药理√225消化系统药理√1(讨论课)26呼吸系统药理√1(讨论课)27组胺受体阻断药√1(讨论课)28子宫平滑肌兴奋药和子宫平滑肌松弛药√自学29肾上腺皮质激素类药√230性激素类药及避孕药√自学31甲状腺激素及抗甲状腺药√132胰岛素及口服降血糖药√133影响其他代谢的药物√自学34抗菌药物概述√135喹诺酮类、磺胺类与其他合成抗菌药物√236β-内酰胺类抗生素√237大环内酯类、林可霉素类及其他抗生素√238氨基糖苷类与多粘菌素类抗生素√239四环素类及氯霉素类抗生素√140抗真菌药和抗病毒药√141抗结核药及抗麻风病药√142-45抗寄生虫药√3(讨论课)46抗恶性肿瘤药物√147影响免疫功能的药物√1病案讨论√4(讨论课)合计72四、课程教学内容与基本要求第一章绪言目的要求:了解:药理学的性质、任务;药物与药理学的发展史;新药开发与研究。授课学时:1重点与难点:重点:药物、药理学、药物效应动力学和药物代谢动力学的概念。难点:新药开发与研究。教学内容:药物的概念。药理学一方面研究药物对机体的作用及原理,即药效学;另一方面研究药物在体内的过程,即药动学。为临床合理用药提供理论基础。药理学是一门桥梁学科,同时也是一门基础学科、一门实验学科,从客观资料数据的分析综合中求得结论。学习药理学要理论联系实际,了解药物与药理学的发展史。现代药理学的发展,了解药理学的分支,今后药理学的发展方向:如基因治疗等。新药开发与研究:新药的来源,研究过程分为三步即临床前、临床及售后调研。临床试验分为I、Ⅱ、Ⅲ、IV期。第二章药物效应动力学目的要求:掌握:药物基本作用的相关概念、药物的量效关系、作用于受体的药物分类及其概念。了解:受体学说、细胞内信号转导、受体的调节。授课学时:3重点与难点:重点:药物基本作用的相关概念、药物的量效关系、作用于受体的药物分类及其概念。难点:药物的量效关系教学内容:药物的基本作用药理效应:兴奋、抑制,药理作用的选择性;药物治疗效果:对因治疗、对症治疗;不良反应:副反应、毒性反应:后遗效应、停药反应、变态反应、特异质反应。药物作用的量效关系。量反应与质反应、量效曲线上的几个特定位点:最小有效量、最大效应(效能)、半最大效应浓度、效价强度、治疗指数等概念。药物与受体:受体的概念和特性、受体与药物的相互作用:药物与受体作用的学说、亲和力、内在活性、亲和力指数、激动药、拮抗药、拮抗参数、储备受体、受体类型、细胞内信号转导、受体的调节(特异性脱敏与非特异性脱敏、下调与上调)。第三章药物代谢动力学目的要求:掌握:药物的体内过程、药物消除动力学、药动学重要参数。了解:体内药物的时量关系。授课学时:3重点与难点:重点:药物的体内过程、药物消除动力学、药动学重要参数。难点:药物代谢酶、、药物消除动力学、体内药物的时量关系。教学内容:药物的被动转运与主动转运。药物的吸收途径:胃肠道、非胃肠道(注射或呼吸道给药)及经皮吸收。首关消除。药物分布:药物与血浆蛋白结合之特点及意义;药物分布的不均一性的原因及其意义;体液的pH和药物的解离度;不同屏障及意义。药物体内的生物转化:生物转化的步骤-氧化、还原、水解与结合。P450氧化酶系统;酶的诱导或抑制。药物排泄:药物排泄的途径、特点、影响因素。肝肠循环。房室模型药物消除动力学:一级消除动力学、零级消除动力学之特征体内药物的药量-时间关系:Cmax、、Tmax、AUC、Css药物代谢动力学重要参数:消除半衰期(t1/2)、血浆清除率(C