文档介绍：中北大学信息商务学院
电机拖动课程设计
姓名:
学号:
指导教师:
目录
一,设计任务书
二,三相异步电机的工作原理
三,三相异步电机不同转子电阻的仿真
课程设计说明书
11/12 学年第一学期
院系: 信息与通信工程系
专业: 自动化
学生姓名: 学号:
课程设计题目:三相异步电动机不同转子电阻的仿真分析
起迄日期: 12月25日~ 12月31日
课程设计地点: 系实验中心
指导教师:
系主任:
下达任务书日期: 2011年 12月 25 日
课程设计任务书
:
1)培养学生文献检索的能力,检索需要的文献资料。
2)培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。
3)培养学生运用知识的能力和工程设计的能力。
4)提高学生课程设计报告撰写水平。
(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):
1、对所学的三相异步电机的知识进行复习,重点掌握异步电机的工作原理和其机械特性。
2、学习MATLAB语言,运用MATLAB语言根据参数表达式绘制其机械特性。具体参数如下:一台三相、四极绕线式异步电动机,已知其额定数据和每相参数为:,,,,,定子绕组为Y形联结。
3、绘出下列不同转子电阻值()时的机械特性。
〔包括课程设计说明书、图纸、实物样品等〕:
设计工作任务及工作量的要求:
1)根据课程设计题目,收集相关资料,学习并掌握其原理;
2)详细说明工作原理,给出异步电动机的参数表达式。编写程序进行仿真,得出仿真结果;
3)撰写课程设计报告——原理论述,说明三相异步电动机工作原理及机械特性;列出MATLAB的M件,即程序内容,给出相应的仿真结果并对其分析;说明设计过程中遇到的问题和解决问题的方法,附参考资料。
课程设计任务书
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1、张锦波,:清华大学出版社,2006
2、姚舜才,:国防工业出版社,2009
3、黄忠霖,:国防工业出版社,2006
4、:国防工业出版社,2006
5、:电子工业出版社,2009
6、唐海源,:机械工业出版社,2004
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1)撰写课程设计报告1份;
2)设计原理分析及参数表达式推导1份;
3)仿真结果1份。
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2011年 12月25日~ 12月27日收集资料,掌握原理和机械特性;
12月28日~ 12月29日设计并完成设计说明书;
12月30日~ 12月31日下午答辩。
系主任审查意见:
签字:
2011年12月25日
课程设计报告
课程:三相异步电动机不同
转子的仿真分析
学号: 09050542X45
姓名: 刘波
班级: 09050542X
教师: 方炜
中北大学
信息与商务学院
三相异步电动机工作原理
三相异步电动机的工作原理是:
一、旋转磁场
(一)定子旋转磁场产生的原理
旋转磁场:指磁场的轴线位置随时间而旋转的磁场。
在三相异步电动机的定子铁心中放置三组结构完全相同的绕组U1U2、V1V2、W1W2,各相绕组在空间互差120°电角度,向这三相绕组中通入对称的三相交流电,则在定子与转子的空气隙中产生一个旋转磁场。
以两极电机即2p=2为例说明,对称的三相绕组U1U2、V1V2、W1W2假定为集中绕组,三相绕组接成星形,并通以三相对称电流iA、iB、iC。如动画演示所示。假定电流的瞬时值为正时是从各绕组的首端流入,末端流出。电流流入端用“×”表示,电流流出端用“﹒”表示。
wt=0时,iA=0;
iB为负值,即iB由末端V2流入,首端V1流出;
iC为正值,即iC由首端W1流入,末端W2流出。
电流流入端用“×”表示,电流流出端用“﹒”表示。
利用右手螺旋定则可确定在wt=0瞬间由三相电流所产生的合成磁场方向,如动画演示所示。
可见合成磁场是一对磁极,磁场方向与纵轴线方向一致,上方是北极,下方是南极。
wt=π/2时,iA为正最大值,即iA由首端U1流入,末端U2流出;
iB为负值,即iB由末端V2流入,首端V1流出;
iC为负值,即iC由W2流入,W1流出。
可见合成磁场方向以较wt=0时按时针方向转过90o。
同理可画出wt=π,wt=3π/2,wt= 2π时的合成磁场,可看出磁场的方向逐步按顺时针方向旋转,