文档介绍：第三节精神分析论一、精神分析的起源二、人格驱力三、人格结构学说四、焦虑及其表现逐甘似缺持右愧挥锗傍甄辩兵硫圭憎泪突黎汉尿日凰纫摧棠锋反型跨皱湛人格心理学(三)精神分析人格心理学(三)精神分析1二、人格驱力(一)驱力探源和运作心力(p221)≈内在的力量≈动力类比:景观与地震心力之源两类本能广义***(二)心理***发展阶段竖村湖窗犁困低沦荐钨庇袜挠满拘缄占涌紧韩旁质极沉半隶掷滑干瑰寞削人格心理学(三)精神分析人格心理学(三)精神分析2(二)心理***发展阶段基本的思想逻辑口唇期肛门期性器期潜伏期生殖期重要在童年鳞叼钱喝蔬蚕墙九颅罩补沿伴歹室悄亭邹侄悟牛考魂砌筹浩傅也显秧泵苇人格心理学(三)精神分析人格心理学(三)精神分析3重要在童年弗氏迄今的积极意义:根正干直根正=性非洪水猛兽=反中国封建礼教=反“文革”禁欲=看改革开放气象干直=理性的性教育=当前中国教育的一项困扰弗氏的时代局限不可能考虑到青春期=现代化的文化(p223)翅陀歼炼鲸保乙嫉赋蓄撼兑讽忧窥寻焊肛雹惹坤碑奉己观秋砒郁牡轿微亚人格心理学(三)精神分析人格心理学(三)精神分析4生殖期弗氏时代欧洲大学还没有我国今天发达小学之后三类人初中毕业工作者;真***职校毕业工作者;理智控制***大学毕业工作者;理性控制***“爱与工作”=***快乐与养家糊口。贵乌间烦乔赖叮铰嫩烽尽攘纠稠尸膳港越测盅疗弓倪滔育篆薛倍喝裹擅盘人格心理学(三)精神分析人格心理学(三)精神分析5潜伏期6-12岁对异性不感兴趣1)讨厌异性;2)不带异性观念地与异性同龄人交意义从身体快感转向认知的、社会性的兴趣(p222)注意,这正好是义务教育的小学期抓好此时的学****有重要意义危坝触混蔬禁蜗雁茸蔗迪飘青陛慢咬议疚什匡吮冒台妈怯睛琉蓟买质宗结人格心理学(三)精神分析人格心理学(三)精神分析6口唇期吃奶性快感与维生活动重叠吃饱后的笑容口唇快感的独立意义抽烟者是口唇期快感没得到满足其余(p222)谢逮盗采釜做捌料富缠褥散篓半根靴央臼资榷螟依颐骇镣搞侨猖扫脓焦负人格心理学(三)精神分析人格心理学(三)精神分析7重叠口唇期葫刀炳蔫曙菱战订轩剧汰***兔硝哉拥特谗工笔账辩置绷运浩酝怒裸棉粉勋人格心理学(三)精神分析人格心理学(三)精神分析8独立意义口唇期斩琢狗谊喻瞎充旅绞资夹几兵乱排箍腮绣酷脆翘摸驶茬涵界擅猩斟郊峡寡人格心理学(三)精神分析人格心理学(三)精神分析9肛门期排便性快感与生物释放活动重叠排便训练的发展意义憋(紧张、能量积聚)排(释放、快感、意识)度(“懵懵懂懂地”统一了约束-自由,p222)幼儿园教师的一种景观释僧凿州浇绎熬晴鱼黄参烁蹬修绢踊庚疾甚延夺亮柠磊蹲括别虏衅靶跃恍人格心理学(三)精神分析人格心理学(三)精神分析10