小学数学教研活动的心得体会.doc

文档介绍：小学数学教研活动的心得体会张秋菊本学期的小学数学教研活动,令我受益匪浅。首先,关于课前预****这个环节,预****对于我来说并不陌生,自我上学以来,预****这个环节是不可缺少的一部分。预****的方法颇多,而参加教研活动,我对预****有了很多的看法与认识。预****的方法有很多种,可以让学生看一看、读一读、想一想、做一做、记一记、说一说等等,来认识本课时所要讲授的内容和知识点,教师再引导学生、辅助学生如何来预****预****方式多种多样,我们教师可以优化预****的方法。尽可能的让学生在预****中学****新知识、新能力,为学生的学****打下基础。再次,在课堂教学这个环节上,首先以学生为主体。学生才是学****的主人,教师的角色已经发生转变,转变成了学****的组织者、引导者和辅助者。因此我们作为教师要从教学理念上发生根本性的改变,主要以学生为主体,可以让学生小组合作。自主学****从某种意义上讲,让学生真正成为学****的主人。当然课堂教学的方式也有很多种,我们要尊重学生个人,让他们在课堂这个舞台上尽情的展现自我,从而达到培养和提高学生学****的能力和自主学****的能力。最后,限时作业这个环节。我认为限时作业这个环节是十分重要的,因为限时作业能检验本课时教学的效果,能让学生自我检测,从中发现问题与不足,对学生如此,对教师更是如此。教师本人可以从限时作业中发现问题,找出本课时存在的问题,为今后的教学打下铺垫。另外,限时作业的方式也有很多种,可以让学生说、读、写、记。都是限时作业的一种。当然,对于我而言,还要有待于去探究、去发现、去摸索。总言而之,本学期的数学教研活动使我学到了很多知识,相信自己在今后的实际教学中会做的更好!