文档介绍：小学六年级语文综合练习
(答题时间:60分钟)
一、读句子,查字典,按要求填空。
(要求:由老师统一时间,4分钟内完成,收好字典后,再做其它题。)
保罗的庄园被烧成了废墟,但是他突发奇想,用卖木炭的钱买了一批树苗种在庄园里。几年后,那庄园绿意盎然。
要查的字
部首
字音
应选字义
废墟
绿意盎然
二、看拼音写词语,要把字写匀称。
三、按要求写词语。
1. 组词。
2. 根据所给拼音填字

四、扩写下面的句子。
1. ( )的春天( )地来到( )的草原。
2. 爷爷怀念故乡。(至少扩写两处)
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五、照样子围绕下面内容,从你积累的古诗中写出
诗句。
带有“山”字的:
带有“日”字的:
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六、照样子写词语。
白茫茫
干干净净
三心二意
七、描写喜悦心情的词语
八、把下面成语补充完整。
( )飞色舞牵( )挂肚
画龙点( ) ( )忙( )乱
( )高气扬了如( )( )
九、画出句子中的错别字,把改正后的字按顺序写在括号中:看着老人安祥地靠在木倚上,微笑着,手指俏俏打着拍子,我全力以副地演秦。( )
十、扩写下面的句子。(每句至少扩写两处)
鸽子在天空盘旋。
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十一、阅读短文
(一)动物的舌头
动物的舌头真是千奇百怪,用途也很奇妙。狗的舌头是“散热器”,天热时伸出来,可以散发体内多余的热量。猫的舌头上长着许多向后倒生的乳刺,很像一把“刷子”,它既可以在吃鱼时刮出骨缝中的碎肉,又可以用来洗脸刷身。啄木鸟的舌头,像只“镊子”,能伸入树皮很深的地方,把虫子勾出来。青蛙的舌头就像个“探测器”,是专门侦察周围情况的。射水鱼的舌头像把“水枪”,能把水珠射到一米多远,击中飞舞的昆虫。
1. 这段话是围绕哪句写的,用“—”画出来。
2. 简要回答:这段话写了哪几种动物的舌头?各有什么特点?
(二)父爱
深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪珠静静地滑了下来。
和以往一样,他下班回家,孩子也放学了。晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。
“爸爸,讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起明亮的眼睛,极可爱的模样。
他不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛!在孩子的心目中,这个故事可以证明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上,小偷进入我们家……爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来
……小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”
他随着孩子的目光也瞧了瞧自己右手的大拇指。
“痛不痛?”孩子关切地问。
“不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”
孩子得到她心中满意的回答,高兴地笑了。
但是,只有他心里明白,他不过是最平凡的爸爸,那拇指的伤痕,只是他一个爱心的表露罢了,那算不了什么的。他结婚很晚。而可怜的小琪琪一生下来就成