文档介绍：《小小旅行家》课件使用说明
本课件是西师大版小学数学教材第五册第三单元
〈〈东南西北〉〉中的〈〈小小旅行家〉〉。本课件在
Microsoft PowerPoint和MP3环境下使用。
本课件最大特点是他紧密结合教学并服务于教学,具有很强的直观性、启发性和交互性。课件美观大方,操作简单,方便实用。
〈〈小小旅行家〉〉这节课的教学目标是:
情感与价值观目标:通过让学生当当小向导,充分运用原有知识推动新知识的学****沟通知识的内在联系,帮助学生形成对方位的整体认知。
能力目标:通过做小向导增强学生对数学知识的
运用能力,能用数学语言准确描述路线。
知识目标:让学生把掌握的方向运用于实际生活,
并从中体会物体间方向的相对性,深化学生对
东北、东南、西南、西北方向的掌握水平。
根据教学目标课件主要分为八个部分:
幻灯片(第1—2张)展示课件内容、制作人和单位。
创设情境,复****旧知,引入新课。
幻灯片(第3 张)展示在平面图上用方向标来确定方向。
探索新知。
(一)、游公园。
1、图上游公园。
幻灯片(第4—13张)动态展示学生尝试得出的图上游园路线和启发引导学生认识在平面图上确定方位的方法。
2、实际游公园。
教学中采用让学生在创设的公园模拟情境中实际游一游,使学生体会图上方向与实际方向的契合。把掌握的方向用于实际生活,深化学生对东北、东南、西南、西北方向的掌握。
(二)、游动物园。
。
幻灯片(第14—20张)动态展示让学生用学过的在平面图上确定方位的方法自主探索得出的从动物园入口出发参观大象园的路线和返回时的路线。进一步深化学生对东北、东南、西南、西北方向的认识。突出让学生在讨论设计往返路线的过程中体会物体间方向的相对性