文档介绍：《大青树下的小学》导学案一、新课导入创设情境,激趣导入1.(出示资料袋中的图片)在我国西南边疆地区,有许多民族聚居在一起,有汉族、傣族、景颇族、阿昌族等,人们共同生活,和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。这样的一所民族小学,大家愿不愿意去参观一下?:、“坝、傣、昌、昂、跤”5个生字,会写“坪坝、戴、招、蝴蝶、孔雀、舞、铜、粗、尾”12个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等词语。,背诵自己喜欢的部分。。过程与方法引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活。情感态度与价值观了解民族小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育。三、,读准字音,把课文读通顺。出示:坪坝(bà)绒(róng)球花傣(dǎi)族景颇(pō)族阿昌(chāng)族德昂(áng)族绚丽多彩蝴蝶孔雀舞摔跤(jiāo)山狸凤尾竹摇晃(huàng):好hǎo(好人)hào(好奇) 奇qí(奇怪)jī(奇数) 当dāng(应当)dàng(上当) 教jiāo(教书)jiào(教室): 穿戴——打扮 好奇——惊奇 飘扬——飘动 绚丽多彩——: 洁白——乌黑 粗壮——纤弱 安静——喧闹 古老——:中国少数民族之一,主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州、西双版纳傣族自治州、耿马、孟连、新平、元江等地的河谷平坝地区,小部分分散居在景谷、景东、金平等地和金沙江流域一带。语言属汉藏语系壮侗语族壮傣语支。有文字。景颇族:主要分布在云南德宏地区。语言属汉藏语系汉缅语族景颇语支。有文字。解放前已进入阶级社会,1898年曾取得反对英帝国主义侵略军侵入陇川的胜利。解放后,与傣族联合建立了德宏傣族景颇族自治州。阿昌族:中国少数民族之一,主要分布在云南陇川、梁河等县。语言属汉藏语系藏缅语族。德昂族:中国少数民族之一,主要分布在云南潞西、镇康等地。语言属南亚语系孟高棉语族瓦德昂语族支。擅长种茶。四、示范朗读五、:(1)请同学们边读边思考,自己所在的小学与大青树下的小学有哪些不同之处?(2)自由朗读课文,请想一想课文是先写什么?接着写什么?最后写什么的?:自由朗读课文,边读边思考每个自然段写了什么,并用自己喜欢的符号把大青树下的小学不同之处划出来。:课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课,下课);最后写(大青树下的小学的景色)。第1自然段写了同学们在上学的路上和来到学校的情景;第2、3自然段写了上课、下课的情景;第4自然段赞美了大青树下的小学。六、精读领悟学习要点1::(1)你认为大青树下的小学是一所怎样的小学?(2)你从什么地方看出“大青树下的小学”是一所美丽的小学?你是从哪些句子看出来的?:自由朗读课文第一自然段,画出描写景物的词语,想一想这些景物有什么特点。绚丽多彩是什么意思?它的近