文档介绍：南京师范大学2011年研究生入学考试试题-科目名称:地理信息系统 1
南京师范大学05~10年研究生入学考试试题-科目名称:地理信息系统 2
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2010 5
南京师范大学2011年研究生入学考试试题-科目名称:C语言程序设计(含数据结构) 6
南京师范大学2010年研究生入学考试试题-科目名称:C语言程序设计(含数据结构) 6
南京师范大学2009年研究生入学考试试题-科目名称:C语言程序设计(含数据结构) 20
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南京师范大学2007年研究生入学考试试题-科目名称:C语言程序设计(含数据结构) 43
南京师范大学2006年研究生入学考试试题-科目名称:C语言程序设计(含数据结构) 52
南京师范大学2005年研究生入学考试试题-科目名称:C语言程序设计(含数据结构) 60
南京师范大学2004年研究生入学考试试题-科目名称:C语言程序设计(含数据结构) 68
南京师范大学2003年研究生入学考试试题-科目名称:C语言程序设计(含数据结构) 75
南京师范大学2011年研究生入学考试试题-科目名称:地理信息系统
一、名词解释(每题5分,共30分)
1、空间尺度(课本50页)
2、UTM投影(课本46页)
3、OpenGIS
4、Voronoi图(课本80页)
5、SQL查询(课本134页)
6、四叉树数据结构(课本98页)
二、问答题(每题24分,共120分)
1、试说明GIS的发展使地图学的理论、技术与产品的特征发生了哪些变化?
2、试说明GIS中对空间实体面积进行量算的基本原理与方法。
3、空间关系包括哪些基本方面,GIS中不同类型的空间数据是如何表达其空间关系的,各有何特点?举例说明空间关系在空间数据处理或空间分析中的作用?
4、试分别分析说明不同的地理信息载体是如何表达地形起伏特征的,各自的关键技术及在地形分析中的优缺点。
5、请总结你所参加的一项有关GIS实践的活动情况。
要求:1)总结说明该次实践工作的目的、内容、技术方法、成果以及自己的贡献;
2)该次实践可以是你参加的一项科学研究、系统开发或GIS应用实践,也可以是某个课程实验;
3)对于非GIS专业的同学,亦可利用自己参加所学专业相关实践为案例说明。
南京师范大学05~10年研究生入学考试试题-科目名称:地理信息系统
2005
一、名词解释(每题6分,共30分)
:数字正射影像图(Digital Orthophoto Map ,即DOM)、数字高程模型(Digital elevation model ,即DEM)、数字栅格地图(Digital raster graphic 即DRG)、数字线划地图(Digital Line Graphic,即DLG)。
:简称SDE,是一种空间数据库管理系统的实现方法,即在常规管理系统之上添加一层空间数据库引擎,以获得常规数据库管理系统功能之外的空间数据存储和管理能力,主要是为了解决存储在关系数据库中空间数据与应用程序之间的数据接口问题。其中有代表性的是ESRI的ArcSDE。(参考)
:(Location-Based Service,位置服务)在移动计算机环境下,利用GIS技术、空间定位技术和网络通信技术,为移动对象提供基于空间位置的信息服务。(课本P355页)
:(Digital Elevation Model,简称DEM)是通过有限的地形高程数据实现对地形曲面的数字化模拟(即地形表面形态的数字化表示),高程数据常采用绝对高程(即从大地水准面起算的高度)。(课本P236页)
:GIS与嵌入式设备集成应用的产物,它以应用为中心,以计算机技术为基础,软件硬件可裁剪,适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗严格要求的微型专用计算机系统。(课本P350页)
二、问答题(共120分)
(10分)
答:①数据的空间定位特征:地理数据的三要素中,除属性和时间外,空间位置特征是地理空间数据有别于其他数据的本质特征。
②空间关系处理的复杂性:地理信息系统除要完成一般信息系统的工作外,还要处理与之对应的空间位置和空间关系,以及与属性数据一一对应的处理;空间关系处理复杂性的另一技术难点是数据的管理,一般事务性数据都是定长数据,地理数据是不定长的,存储和管理这些空间数据是GIS数据库设计必须面对的问题。
③海量数据管理能力:地理信息系统海量数据特征来自两个方面,一是地理数据,地理数据是地理信息系统管理的对象,其本身就是海量数据;二是来自空间分析,GIS执行空间