文档介绍：建立平等的师幼关系学****幼儿园教育指南》有感黄坌中心幼儿园中(2)班蔡少英读完《广东省幼儿园教育指南》后,我收益匪浅,也有很多感触。下面,就自己的对《幼儿园教育指南》的体会,谈谈“建立平等的师幼关系”的几点粗浅看法。在教育活动的中,教师和幼儿要像朋友一样与幼儿平起平坐,教师和幼儿要像母女一样亲密,教师要让幼儿像父亲一样信赖。最关键的要素是人,我们必须清楚地认识教师与幼儿的良性互动。老师应该时时以关怀、接纳、开放的态度与幼儿相处,用心去营造一种温暖、和谐的学****氛围,努力建立平等、亲密、信赖的良好人际关系,让孩子真实地感受到老师是值得信赖的、亲近的良师益友。如:幼儿每天来园我必定微笑地迎接他们并与他们亲切的拥抱,俗话说:“一日之计在于晨。”早晨给幼儿一个良好的心情,让他们愉快的心情保持一天,同时通过亲切的拥抱和问候让孩子感受到老师的亲近友好,这样有利于一天活动的组织,减少师幼之间的隔膜,能充分发挥师幼互动。教师若有过失,应该坦诚地向幼儿承认,并向幼儿道歉,让幼儿知道老师也有过失。只要勇于承认自己的错误,勇于改正就是好的。又如:一天,青青跟一个男孩在厕所里面玩水,我一进厕所立刻狠狠地批评他们两个。当时青青象失控一样对着我大喊“:我没有玩水,我就是没有。”接着就是一场大哭,此时我气在头上,明明自己看见她在厕所里还不承认错误,真是气坏,也没理会她的辩驳。事后我向那个男孩问明情况,原来是男孩在厕所里玩水青青过来阻止他的,那么也就是我怪错她了,我感到非常的惭愧。心里一直在打架,是当作没这一回事还是向她道歉呢?想想刚才青青委屈的样子,我心象被针扎了一下,最后决定向小朋友道歉。我把青青叫到面前,看见她对我是否还对我怀有“敌意”,于是我就轻轻的摸着她的头,对她说:“青青,对不起,刚才老师错怪你了,原来你没玩水,只是提醒小朋友不要玩水,这样做非常对。老师现在向你道歉,你能原谅老师吗?”只见青青立刻松了一口气,挨到老师身边露出了信任的微笑,原谅了老师。所以说,孩子跟老师也是平等的。我们作为教育工作者必须时时站在孩子的立场去思考问题,改变传统意义上老师是“权威”的错误想法,这样才能达到真正的师幼互动。