文档介绍：GPS课程综合实验学号:20084303姓名:孙广俊一、实验概要1、实验内容熟练掌握使用GPS接收机进行定位和导航,利用GPS测量校园的主要建筑物和道路。2、实验目的 通过实验掌握手持GPS的使用方法,并能将GPS与专业软件相结合使用,以便对测得的数据进行存储、管理、显示。3、实验地点校园内。4、实验仪器及环境手持式GARMINGPS接收机,ArcGIS软件环境。二、具体试验内容(1)熟悉GPS接收机的操作界面、功能、各项设置参数;进行初始化设置,重点是WGS84坐标系和北京54坐标系的设置,其中对北京54坐标系要进行DX、DY、DZ参数设置;不同坐标系的转换,重点是WGS84坐标系和北京54坐标系的转换。(2)测量斛兵塘的面积,进行误差分析。(3)利用GPS测量校园的主要建筑物和道路。(4)利用测量获取的数据,制作三张图:校园平面简图;校园三维立体简图;校园高程模型图(tin格式)(5)上交所测的各个测量地点的高斯坐标及高程值和误差值(见GPS数据文件夹)(6)提交实验报告三、实验步骤(参考)1、使用GPS测量(1)设置GPS,坐标系采用北京54坐标系(即在GPS测量中对系统单位进行设置,将系统设置为USERGRID(是通用横轴墨卡托投影),单位设置成USER(默认是米)),每次测量的值以投影后测量点对应的直角坐标显示(2)户外测量时测量结果记录方式的要求以地物为单位记录坐标,格式如下:第一行,写地物名称第二行,地物坐标(X,Y,Z,编号)……………………………..例如以主教为测量对象,记录结果如下:主教30000,53200000,30,1……………………..编号可以在测量的时候编,也可以后期处理的时候编,编号的目的是为了后期制图时区分点,要保证同一地物边界点的编号是连续的面状地物坐标记录时按照顺时针或逆时针的方向依次记录线状地物从一个端点开始测量,不要从中间(3)确定工大校园的范围,通过测得校园的四个角点确定(4)测出校园内主要建筑物和道路,如主楼、田径场,篮球场、科技楼、图书馆、食堂。考虑到GPS误差较大,建筑物用矩形来表示,只需要测出四个角点位置的坐标;