文档介绍：2014年辩论赛决赛总结辩论作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。先贤墨子曾说:“夫辩者,将以明是非之分,审治乱之世纪,明同异之处,察明实之理。处利害,决嫌疑。”其意是:辩论的作用在于划清人们有关是非的界限,探察世道治乱的标准,判断事物同异的根据,权衡利弊得失,解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非,坚持真理,锻炼思维能力,增长聪明才智,增进人与人的了解,促进相互沟通。通过辩论,人们可以更好了解对方的立场和观点,求同存异,达到更高层次上的心理沟通。一、活动简介1、活动主题:弘扬社会主义核心价值观2、活动目的:为展现华电办学理念、办学特色和华电精神,配合我校“中共华北电力大学委会在广大学生中培育和践行社会主义核心价值观的工作方案”在学生中顺利执行,本届辩论赛特秉承“贯彻核心价值,打造善美华电”的宗旨,为广大学子提供一个思想交流、施展才华、彰显气质的的平台。借助本次比赛,在丰富研究生课余生活的同时,通过这场文明的争论,发挥研究生的辩论才能,展现研究生的思想的冲击与碰撞,提升研究生对社会主义核心价值观的认识,加速打造善美华电。同时,不同院系研究生之间相互学****与交流使得场上的对手变为场下的朋友,不但加深了我校研究生的思考深度还凝聚华电人心,更为我校辩论队储备优秀的辩论人才。3、活动时间:2014年12月11日15点4、活动地点:华北电力大学一校区图书馆B座5065、参赛对象:硕法政部数理系代表队,硕经管系代表队二、辩论赛决赛准备工作决赛前,负责承办的研会学术部成员做了明确的分工,各成员积极准备自己分配到的工作。在确定本次的比赛辩题为“学****社会主义核心价值观,教育引导和自我认知哪个更重要”后,及时将辩题和相关的比赛规则发于各个辩论队。同时,印制了展板,制作了宣传视频,在微信,人人,以及广播站广播为此次比赛做出了相应的宣传。三、比赛流程本次比赛,我们有幸请到了党委研究生工作部副部长戴民老师,校友工作办公室于海龙老师、党委研究生工作部李欢欢老师、电力系优秀辩手孙磊和研究生辩论队队长苏航担任了比赛评委。校研会、团总支及各系研究生会代表作为嘉宾应邀到场观看了比赛。经过近一个月的初赛预选和半决赛激战,决赛最终在正方硕政教部、数理系代表队与反方硕经管系代表队之间,围绕“学****社会主义核心价值观,教育引导和自我认知哪个更重要”展开。开篇立论环节,双方辩手“开宗明义,定义先行”。正方分别定义了学****社会主义核心价值观的主体、客体、介体和环体为广大人民群众、社会主义核心价值观、学****媒介和社会大环境,并结合学****四体的特点说明教育引导比自我认知更重要。而反方则提出学****的深度、对所学内容的创新和结合所学内容指导实践的能力作为学****社会主义核心价值观的判别标准。其后为攻辩环节,双方二、三辩选手清晰的思路及良好的口才令在场所有观众折服,比赛的激烈程度升级。正方指出学****主体是广大人民群众,认知能力参差不齐,而且自我认知具有盲目性等特性;学****客体是社会主义核心价值观,具有“高大上”难以理解的特点等,说明教育引导更为重要。正方则认为相较于教育引导来说,自我认知可以增加我们学****的深度,在自我认知的基础上结合自身实际创新所学内容,最终达到学****指导实践的最终目的。之后为自由辩论环节,现场再次上演思维对决,比赛进入了白热化状态。富有攻击性的提问,巧妙的躲闪回击,侃侃而谈的翩翩风度以及默