家校联系记录.docx

文档介绍：朱王堡明德小学家校联系记录时 间:2016年10月12日学生类别:学****有退步学生姓名:王振昊学生情况分析:聪明活泼, 课堂发言积极,但自我约束力差;作业潦草并且不能按时完成,需经过不断的监督提醒才能补上。  经过深入与该生母交谈,基本摸清他的问题所在。 他的父亲去年去世了,现在他和他的母亲一起生活,他妈妈工作时间比较紧张,再说心情也不好,根本无暇照顾孩子,也基本不过问孩子学****方面的事,长期以来造成学生对学****不重视,作业完成不及时。心得:了解到这些情况后,我决定采取以下措施帮助这个孩子:1、经常与家长保持联系,建议父母多抽点时间对其在学****方面进行关心,结合家校两方面的力量帮助转化。  2、平时多于这个孩子沟通,多去关心他,写字时提醒他要认真书写安排他做小组长为大家收作业,利用自我监督的力量对他进行监督。