文档介绍：活动目的:1、了解秋天的节日有哪些,了解有关中秋节的知识,热爱祖国的传统文化。2、体会家庭亲情,感受父母对自己的疼爱和父母长辈的养育之恩,唤起学生对父母由衷的爱与感激。3、通过讨论教师节的有关知识,联系自己的生活实际,体验当老师的辛苦,唤起学生对老师的尊敬爱戴之情。活动准备:1、了解秋天的节日有哪些,搜集描写中秋或月亮的诗歌。2、通过听家长讲、看书或看电视等,了解有关中秋节或月亮的传说故事,以及中秋节的****俗等。活动过程:一、谈话导入:同学们,我听你们学校的老师介绍,说咱们二年级三班的学生是一群聪明活泼的孩子,并且还有一个最大的优点:守纪律,爱发言。每当老师提出问题,你们马上积极思考,然后高高地举起小手,接受老师的挑战,对吗?好!现在我们开始上课。同学们,进入了秋季,我们迎来了秋高气爽,获得了五谷丰登,也迎来了一个个秋天的节日。秋天的节日有哪些呢?这节课我们就一起来研究一下!(板书秋天的节日)师:秋天的节日有哪些?生:有教师节。师:对,老师的节日。(板书:教师节)生:有国庆节。师:那是我们中华人民共和国的生日。(板书国庆节)你知道是哪一天吗?生答师板书:(10月1日)生:有中秋节。师:中秋节是我国的传统节日,(板书中秋节)生:还有重阳节。师:尊老敬老的节日。是哪一天?生答师板书:(农历九月九日)师:同学们知道的可真不少,秋天的节日有这么多,这节课我们就来研究教师节和中秋节这两个节日。二、讨论明理(一)教师节1、了解教师节的来历师:你知道教师节是哪一天吗?学生抢着回答(板书:9月10日)师:那么,你知道教师节这个节日是怎么来的吗?为什么要有个教师节呢?生1:因为老师很辛苦,所以要给老师安排个节日庆祝一下。生2:因为我们小孩都有自己的节日,所以老师也要有一个节日。师介绍:同学说的可真好,知道因为老师很辛苦,所以要有个自己的节日。其实教师节是由中科院院士,曾任北大校长王梓坤教授提出来的,并向全社会发出倡议,要给老师一个节日,这个提议在第六届全国人大常委会第九次会议通过了,并规定,每年的9月10日就是教师节。2、谈谈教师节这天是如何度过的问:那么在教师节到来的时候,你都用了哪些方法向老师表达你的敬爱之情了呢?生1:我送给老师一句话:祝老师节日快乐生2:我给老师送了张卡片生3:我给老师唱了一首歌生4:在教师节这天好好表现自己师:对呀,同学们在课堂上认真听讲,积极发言,好好表现,这就是给老师最好的礼物了。生5:我还当了一回小老师呢师:把你当老师的感受跟同学说说吧生:当时我又紧张又激动,我觉得当老师很辛苦。课件演示,师解说:教师节到来之际,我们学校开展了“小老师在行动”活动,很多同学走上了讲台,当起了小老师,看,一个个上起课来有模有样,还真像那么回事呢!同学们在小老师的指挥下,学得也格外带劲。小老师们亲身体验到了当老师的不易,所以我们平时要尊敬老师,尊重老师的劳动,让我们一起唱刚刚学会的歌!播放歌曲:《鲜花爱雨露》师:听完了歌曲,你想说点什么学生交流(师板书:爱老师)(二)中秋节1、了解中秋节的来历师:你知道中秋节是每年的什么时候吗?(板书:农历八月十五)这一天我们都干什么呢?生抢着:吃月饼,看月亮课件演示:⑴歌曲《爷爷为我打月饼》⑵月饼的文化认识各式各样的月饼。品尝月饼小常识。师:那你知道中秋节是怎么来的吗?我们又为什么要吃月饼呢?课件演示:《嫦娥奔月》故事师:讲