文档介绍：创建普法教育示范区工作汇报创建普法教育示范区工作汇报在全国第二届“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动中,我们在禹城市委的正确领导和上级关工委的关怀指导下,以积极创建全国青少年普法教育示范区为载体,引导青少年树立法律意识,探讨建立和完善学校、社会、家庭相结合的法律教育网络,有效预防青少年违法犯罪,取得了显著成效,现将“创建”工作汇报如下: 一、加强领导,明确任务,确保青少年普法教育的实效性。市关工委4月3日创建“全国青少年普法教育示范区”工作会议结束后,我们迅速向市委做了专题汇报。市委书记同志高度重视,亲笔批示“此创建活动由市委政法委、综治办牵头,市委、市政府两办及有关部门配合,确保创建工作顺利进行。”5月初,市委、市政府成立了由市委书记,市委副书记、市长分别为组长、副组长的创建工作领导小组,并组建了由16个部门参与的创建工作机构,先后以中共禹城市委的名义向全国青少年普法教育活动办写出了“创建”申请,向全市印发了禹发【2013】11号文件(关于争创“全国青少年普法教育示范区”实施方案)投资20万元,为全市中小学生配备了一万册由全国青少年普法教育活动办统一发行的普法教育读本,并与5月9日召开了全市“争创全国青少年普法教育示范区”动员大会,市委常委、政法委书记同志做了动员讲话。会议进一步明确了创建活动的五个内容和六个结合。五个内容是:一是广泛开展“关爱明天,普法先行”主题宣讲活动;二是广泛开展法律常识普及活动;三是充分利用节假日深入开展法律教育体验活动;四是在全市开展创建“零犯罪学校”活动;五是在开展青少年普法教育的同时,组织“五老”教师和法律志愿者同步开展普法教育课题研究和交流活动。六个结合是:一是与宣传我市经济社会发展成就、实现中国梦的美好愿景教育相结合;二是与“六五”普法相结合,把青少年普法和创建活动纳入全民普法大环境中进行;三是与全国重大普法纪念日活动相结合,使广大青少年既有感性知识,更有理性理解;四是把普法教育与“三项活动”、“主题教育”相结合,以古今中外法制故事、格言警局、典范人物为引导,激发和引导学生人生航向的正能量;五是与规范学校办学行为相结合,在创建中使法律的普及和遵法、执法的规范得到统一;六是与提高教育教学质量相结合,在普法的过程中,培养一大批德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。二、齐心协力,分工合作,推动青少年普法教育的顺利开展。在青少年普法教育和创建工作中,我们按照“方案”要求,着重抓了“三讲一学习一活动”。三讲即“五老”讲、专家讲、班主任讲。“五老”讲,侧重于传统和生活教育,在传统的继承和发扬中明确遵纪守法的重要性,在生活的细节中了解法律的要义和内涵;专家讲,侧重于以案说法、以案释法,在经典案例和模拟法庭教育中警示青少年法律的严肃性和违法犯罪后果的严重性;班主任讲,侧重于学生行为规范,处理好遵规守法与日常学习的关系,个人成长与家庭幸福的关系,并引导学生掌握在紧急情况下的自我保护和避险,如何运用法律武器保护自己的合法权益。一学习,即学习好统一配发的青少年法律教育读本。据统计,该读本内容丰富,案例详实,共涉及38项国家法律类和30项国家、部门的规定、条例和意见,涵盖了一个人从出生到中学毕业的全部成长过程,是青少年普法教育的系统教材;一活动,即创建工作要求的法律教育体验活动。体验活动是认识的深化,在活动中可以帮助青少年进一步认识