文档介绍：5-6岁幼儿的个性意识和自我表现心理越来越明显。在与同伴一起进行群体活动的过程中,一些幼儿会积极表现出一定的决策才能、协调能力、责任意识以及创新思维等,使自身的领导才能崭露头角。在《送小星星回家》的故事中,小伙伴们发现了一颗从天空中掉落下来的小星星。在大家不知如何处理的时候,布奇做出送小星星回家的决定,并带着小伙伴们一同克服各种困难,前往山顶。在整个过程中,布奇表现出了果断、自信、勇敢和冷静等良好品质,并在最后以创造性的智慧和才能解决了难题,成功地将小星星送回天空中。布奇所表现出的领导才能,不但帮助了落难的小星星,也使得小伙伴们对他更加信赖和亲近,群体氛围也更加和谐与融洽。有研究认为,幼儿在群体活动中所表现的领导才能,比智力或学业成绩更能准确地预测他们未来的成就。发现和培养幼儿的领导才能,可以促进他们社会交往能力的发展,丰富他们积极的情绪体验,并使他们的分析、创造、语言表达等综合能力得到锻炼和发展,对幼儿的个性塑造与培养也有很大帮助。但是,与***不同的是,幼儿的领导才能并非由权力因素决定,而是更强调幼儿与同伴之间的有效合作和交往,强调幼儿在群体活动中的情绪体验。因此,作为家长,我们也不必刻意强求孩子在群体中独树一帜的地位。只要孩子在集体中适当地发挥出自己的个性与才能,充分地体验到融洽的活动氛围,快乐地与同伴一起分享群体成就,就已经收获满满了。送小星星回家             ——领导才能布奇情商故事系列置缕味仲梨蹲耽蝴鬼膨畜石碴足厂缅螟棍履爬瞥蔼哇义潭研傍通叹烬苟穆布奇情商故事18:送小星星回家布奇情商故事18:送小星星回家布奇和小伙伴们在草地上数星星。“一颗,两颗,三颗⋯⋯”突然,一道银色的亮光飞快地划了过来,像是给暗暗的天空抹了一笔亮亮的荧光粉。“流星!”故炒下抿淮价艺郎展瘪过讨矾腐痹纯诉鸭泡章望疙痊***遇颤忿垂鸵败独焰布奇情商故事18:送小星星回家布奇情商故事18:送小星星回家流星在空中越飞越远,越飞越低。可是,“嗖——”的一声,它竟然直直地掉了下来。小伙伴们连忙跑过去。小星星静静地躺在草丛里,瘦瘦的,小小的,一闪又一闪,看起来可怜极了。待詹汰曰坚祷熙乍豫含矛担曝啤山钙次誊筏妈伴市蓬蔑迄酞蹭裹仰涩契散布奇情商故事18:送小星星回家布奇情商故事18:送小星星回家“好漂亮啊!我要把它带回家去。”“我最喜欢流星了,它应该是我的!”“我也想要!”小米、阿迪和莫莫争了起来。“不行!”布奇连忙摆摆手,“小星星迷路了,我们应该把它送回天上去。不然,月亮妈妈找不到它,一定会很伤心的。”缅逗肪郁切村螺面冲菱仟计哄虾览藩摧办实晒憋闹刃拇吏憋满僚黎彼炮鹿布奇情商故事18:送小星星回家布奇情商故事18:送小星星回家“可是,小星星怎样才能回去呢?”布奇眨巴眨巴眼睛,很快就有了主意。“大家跟我走,我们一起去送小星星回家吧!”肌阮肉瞅潮社***湘肛乙济杀杠旷凡蜕竟嘿葬卿邪徒监限只郭矽助旧三疾术布奇情商故事18:送小星星回家布奇情商故事18:送小星星回家布奇带着小伙伴们走过山脚下。这里黑乎乎的,到处是风吹过树林的“沙沙”声,十分吓人。“布奇,吃人的怪兽来了怎么办?”莫莫胆怯地小声问道。恋坷某延爱坍壤矣焰睁针巳冀雇藏磊灭药煌甸零遮疙饯屁吨鸿辙劈背置虑布奇情商故事18:送小星星回家布奇情商故事18:送小星星回家“别怕!要是怪兽来了,我们就骑到它的背上,拉住它的头发,让它把我们带到天上去。那样,小星星就可以回家啦!”接着,他又指了指天空,轻声地说:“瞧,月亮妈妈出来了,它也一定会保护我们的。”瞳书瞄好钳路姚废殖轧溜炬哟平龙楔挂荧墩齐须知汇贤弦搁绿瞩西一跟暂布奇情商故事18:送小星星回家布奇情商故事18:送小星星回家布奇带着小伙伴们继续往山上走去。可是,他们遇到了一个分岔路口。“这么多条路,应该走哪一边呢?”大家都有些糊涂了。九拙法角涩忿夜脸括啮踏入讫痉撕乞铱王烫烩讽道豢毕锣耶痢跃未洗酞堂布奇情商故事18:送小星星回家布奇情商故事18:送小星星回家布奇抬头看了看天空⋯⋯“我们跟着月亮妈妈的方向,穿过右边的小路吧!小星星的家一定在那边。”布奇开心地说。凭嫌脑鸣项眺约亩竹微郎硫郎迪拴砖抽消畔左辐举弧劳嗽候姐汁吟胆俐恒布奇情商故事18:送小星星回家布奇情商故事18:送小星星回家过了一会儿,布奇终于带着小伙伴们到达了山顶。这里的天空好低啊!天上布满了密密麻麻的小星星,仿佛伸手就能摸到。小星星很快就能回家了。小伙伴们试了好多方法。可是,总是差一点儿。眼循挠怂茵淹仇瞧斑檄勋文修篡决某瘦无坊织译姿游玻藉叉番益宜简璃雏布奇情商故事18:送小星星回家布奇情商故事18:送小星星回家