文档介绍：《 Flash设计与制作》课程教学大纲
课程代码: 课程类别:必修
适用专业:动漫艺术设计、电脑艺术设计学时:128
所需先修课:场景、原画、视听语言等学分:8
一、编写说明
(一)本课程的性质、地位和教学目标
本课程总的教学目标是使学生了解有关FLASH的相关知识,掌握FLASH动画和FLASH矢量图形的特点及FLASH动画与其它动画的区别,掌握应用FLASH的基本工具的使用和Action Script语言的运用及技巧,具备应用其它多媒体工具软件与FLASH相结合创作中大型动画作品的能力。为学生从事开发大型动画作品、继续学习专业知识和提高职业技能打下基础。
(一)基本知识教学目标:
1、了解FLASH与其它多媒体软件结合进行创作的技术;
2、掌握FLASH的特点和动画制作基本方法及相关技巧;
3、了解利用FLASH开发动画的创作思路;
4、熟悉并初步掌握FLASH的Action Script语言的动用及编写技巧。
( 二) 能力培养目标:
1、掌握FLASH的基本工具的运用掌握FLASH相关名词术语的含义;
2、掌握FLASH动画制作的原理;
3、能熟练地运用FLASH的各种动画技术创作生动的动画作品;
4、有阅读、分析FLASH简单的Action Script语言的能力;
5、具备运用FLASH和其它多媒体工具开发出较复杂的多媒体作品的能力。
(三)思想教育目标:
1、培养学生用分析讨论的方法去研究和解决问题的辩证思维能力;
2、培养学生的逻辑思维能力;
3、培养学生的抽象思维能力和形象思维能力;
4、培养学生开发大型作品的整体策划和宏观控制的能力;
5、激发学生创新意识和创新欲望,培养学生的审美观念。
(二)课程内容简介
随着信息社会的到来,高职教育也“与时俱进”,培养生产、管理、服务第一线的实用人才也显得尤为重要。“Flash动画制作”课程是一门实践性较强的课程,在介绍基本理论、基础知识、基本技能和方法的基础上,通过该科目特别要培养学生的创造性、实际动手能力和计算机应用能力,以适应日新月异的就业形势和社会的人才需求。
“Flash动画制作”是一门新兴的课程,涉及计算机应用、图形图像、多媒体等多方面的知识,利于培养学生的综合能力,活跃学生的思维,激发他们的创造力和想象力。
二、各部分教学纲要和学时分配
(一)初识Flash CS4     6学时

了解:Flash应用领域,Flash的工作环境,Flash 新特色、Flash 的窗口结构,显示和选择工具栏,使用上下文相关菜单,各工具的用处;了解当前flash发展的现状,通过欣赏来让学生提高眼界,对flash的学习产生兴趣。
掌握:使用铅笔工具和直线工具、椭圆和矩形工具、钢笔工具、刷子工具绘制图形,用橡皮工具、箭头工具、套索工具修改图形形状。

1、Flash动画概述
2、Flash CS4的基本操作
3、工作环境的设置
4、绘画工具体验
5、实例绘画操练
6、欣赏flash作品
3、教学活动建议及其它教学环节
优秀作品赏析
(二) Flash 文本对象       4学时
1. 目的与要求
了解:文字在网页动画中的重要性,及文字在网页动画中的注意事项。
掌握:设备字体,文字特效