毕业总学分及总学时统计表毕业学时 统计.doc

文档介绍：《艺术设计》专业人才培养计划

(一)培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,适应艺术设计行业的第一线所需的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才;学生应在具有必备的平面设计知识的基础上,重点掌握广告设计、包装设计、书籍设计、VI设计等基本能力和基础技能;具备较快适应设计第一线岗位需要的实际工作能力;具有良好的职业道德和敬业精神。学生毕业后可在广告公司、报社、杂志社、文化艺术团体、印刷公司设计部、各大、中、小型企业及事业单位,市场推广部、策划、设计部或宣传部门从事策划、设计及管理工作。
(二)培养规格
本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论、基本知识和与基本技能,学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法与设计技能的基本训练,具备本专业创新设计的基本素养。
毕业生应获得以下几方面的基本知识与技能:
1. 掌握艺术设计的基本理论与基本知识。
。
。
。
,具有初步的网络知识。
、经济、文化、艺术领域的方针、政策与法规。
、资料查询的基本方法,获取艺术设计相关信息的能力。
(三)职业与技能等级规格
根据劳动社会保障部的相关规定,为适应社会经济发展中越来越规范的从业资格认定制度,学生应具有通过下列考试取得相应资格证书的能力:
1. 通过计算机应用操作相关等级考试,取得相关计算机应用水平考试证书。
2. 通过广东省大学英语A级考试,取得相关英语水平考试证书。
。

,准予毕业。
、文学、工学。

造型基础、三大构成、图形设计、计算机辅助设计、版式设计、广告设计、书籍设计、包装设计、VI设计、印刷工艺、大型活动策划、艺术概论、艺术史等设计技法与设计理论课程。

课程实践训练与习作、设计考察、艺术设计实习、毕业设计。

1. 按艺术设计专业对人才规格的要求,按照“艺术+设计+技能”的模式进行课程设置和教学内容体系建设,培养具有艺术、设计、制作的操作能力,了解面设计信息动态的应用型人才。
2. 为提升学生的实际操作能力和就业适应能力,实行理论与技法教学、实操训练、设计实习与调研、毕业设计等环节相结合,构建理论教学与技能教学结合、采取课内与现场相结合的实训教学法。
3. 外聘一些艺术家、设计公司总监、设计与制作的资深策划、专业设计人员为本专业特聘教师,讲解相关行业知识技能,加大学生对专业制作的理解,扩大学生视野。建立实习实践基地,包括广告设计公司、文化传播机构和品牌设计机构等。

《艺术设计》专业教学进程表
课程
类别
课程
编号
课程名称
学
分
总
学
时
各学期周学时分配
授课方式及学时
考核学期
一
二
三
四
五
六
理
论
实
验
实实
践训
考
试
考
查
公
共
基
础
课
程
公
共
必
修
课
021